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长大后我就成了你 | 宁波教师孙军二度入藏支教 爱生如子
稿源: 中国宁波网   2020-09-07 18:42:00报料热线:81850000

【专题】长大后我就成了您

  宁网编前语

  师者,传道授业解惑也。教师的伟大,在于无私、在于坦荡、在于垂范……他们成为孩子们成长中的学习榜样、人生路上的指路明灯,因而常被誉为“人类灵魂的工程师”。

  一年一度的教师节即将到来,这已经是第36个教师节,今年教师节的主题是“立德树人奋进担当,教育脱贫托举希望”。宁波日报报网端联合推出“长大后我就成了您”系列,向社会征集各类支教老师事迹线索,特别是支教老师与自己当年老师难忘怀的师生情及支教老师与支教地学生跨时空的师生谊,望网友的踊跃参与,为这组系列报道增添广度和厚度,让教师风范时刻传扬、让教师之恩永志不忘。

  山海有情,岁月不老。教师职业,永远是太阳底下最光辉的职业;教师,永远是这个世界上最受人尊敬的一类人……

  中国宁波网记者 蒋炜宁 吴冠夏 通讯员 马军超

  格桑花在风中摇曳,金秋的西藏高原透着丝丝凉意,等待开学的那曲中学偌大的校园内显得有些冷清。今天一早9时许,记者电话连线宁波援藏教师孙军时,他已在学校生物创新实验室忙活了一小时,从洗涮试管、烧杯,到校正实验仪器……

  “细胞观察,叶绿素提取,三大有机物鉴定,这些实验高一新生入校后马上要进行,得早做准备!”除了生物创新实验室,他还是藏区高中首个通用实验室的负责人,他说所有的实验都要过一遍,才能放心让学生实操!

  孙军是宁波四中的一名80后生物老师。割舍不下未完成的实验室建设,割舍不下对所带班级的孩子们和一对一帮扶的徒弟们,在结束一年半援藏后,他于今年3月重返那曲中学继续支教!

  高反很厉害,凌晨3时总会醒来,需要吸氧缓解,但孙军每天满负荷运作。面对器材陈旧的困境,他带领老师们一起就地取材制作了多个实验器具。同时,孙军查阅大量书籍,咨询多所学校,建起藏区首个高中通用实验室。“机器人编程原来想都想不到的实验,现在我们学生能上手做了!”孙军徒弟格桑金美兴奋地告诉记者,为了让学生容易上手,师傅孙军先编好几套程序供学生们选择,完成搭建,然后再慢慢地引导学生自主编程,一步步与新高考要求接轨。

  上课,说课,再磨课……孙军一周里每天熬夜到凌晨一时多,最终徒弟梅朵卓玛在那曲市比赛中拿下生物组第一名!和徒弟们互相听课,交流上课心得;从选题到结构、写作,指导论文写作;一起做课题,编撰校本课程……孙军开心地说,现今徒弟们能独立完成课题,论文也有了模样!

  “他特别会鼓励人。”索朗央宗刚入校时生物只能考30多分,学到孟德尔遗传定律时更抓瞎,十分灰心。“这个知识点是难的,浙江学生学起来也困难,咱们一点点啃,学通了,后面内容就轻松多了!”孙老师鼓励央宗多思考,多提问,还给她开小灶辅导。操场上碰到问、手机在线问、办公室随时问,两周后她度过难关,信心大增,各科成绩也水涨船高,稳居班级前三名!

  以爱入,以爱返。孙军说,这份对学生的爱延续了当年老师做法。初中班主任俞爱琴教生物,对他影响最大。俞老师一眼看出他农家子弟的窘迫,领着他适应校园;每天一早喊他到办公室,递上一份前晚家里多做的荤菜;成绩退步时严厉批评,做题时不厌其烦地指导多种解法;骨折返校后不仅补生物,还补落下的英语,一个音标一个音标地纠发音……

  亲其师,信其道。孙军生物学科特别优秀以致被保送到宁波大学生命科学院,毕业后选择做一名生物教师,在教学路上慢慢有了恩师的影子,爱生如子。

  “长大后,我就成了您!”孙军说。

编辑: 应波纠错:171964650@qq.com

长大后我就成了你 | 宁波教师孙军二度入藏支教 爱生如子

稿源: 中国宁波网 2020-09-07 18:42:00

  宁网编前语

  师者,传道授业解惑也。教师的伟大,在于无私、在于坦荡、在于垂范……他们成为孩子们成长中的学习榜样、人生路上的指路明灯,因而常被誉为“人类灵魂的工程师”。

  一年一度的教师节即将到来,这已经是第36个教师节,今年教师节的主题是“立德树人奋进担当,教育脱贫托举希望”。宁波日报报网端联合推出“长大后我就成了您”系列,向社会征集各类支教老师事迹线索,特别是支教老师与自己当年老师难忘怀的师生情及支教老师与支教地学生跨时空的师生谊,望网友的踊跃参与,为这组系列报道增添广度和厚度,让教师风范时刻传扬、让教师之恩永志不忘。

  山海有情,岁月不老。教师职业,永远是太阳底下最光辉的职业;教师,永远是这个世界上最受人尊敬的一类人……

  中国宁波网记者 蒋炜宁 吴冠夏 通讯员 马军超

  格桑花在风中摇曳,金秋的西藏高原透着丝丝凉意,等待开学的那曲中学偌大的校园内显得有些冷清。今天一早9时许,记者电话连线宁波援藏教师孙军时,他已在学校生物创新实验室忙活了一小时,从洗涮试管、烧杯,到校正实验仪器……

  “细胞观察,叶绿素提取,三大有机物鉴定,这些实验高一新生入校后马上要进行,得早做准备!”除了生物创新实验室,他还是藏区高中首个通用实验室的负责人,他说所有的实验都要过一遍,才能放心让学生实操!

  孙军是宁波四中的一名80后生物老师。割舍不下未完成的实验室建设,割舍不下对所带班级的孩子们和一对一帮扶的徒弟们,在结束一年半援藏后,他于今年3月重返那曲中学继续支教!

  高反很厉害,凌晨3时总会醒来,需要吸氧缓解,但孙军每天满负荷运作。面对器材陈旧的困境,他带领老师们一起就地取材制作了多个实验器具。同时,孙军查阅大量书籍,咨询多所学校,建起藏区首个高中通用实验室。“机器人编程原来想都想不到的实验,现在我们学生能上手做了!”孙军徒弟格桑金美兴奋地告诉记者,为了让学生容易上手,师傅孙军先编好几套程序供学生们选择,完成搭建,然后再慢慢地引导学生自主编程,一步步与新高考要求接轨。

  上课,说课,再磨课……孙军一周里每天熬夜到凌晨一时多,最终徒弟梅朵卓玛在那曲市比赛中拿下生物组第一名!和徒弟们互相听课,交流上课心得;从选题到结构、写作,指导论文写作;一起做课题,编撰校本课程……孙军开心地说,现今徒弟们能独立完成课题,论文也有了模样!

  “他特别会鼓励人。”索朗央宗刚入校时生物只能考30多分,学到孟德尔遗传定律时更抓瞎,十分灰心。“这个知识点是难的,浙江学生学起来也困难,咱们一点点啃,学通了,后面内容就轻松多了!”孙老师鼓励央宗多思考,多提问,还给她开小灶辅导。操场上碰到问、手机在线问、办公室随时问,两周后她度过难关,信心大增,各科成绩也水涨船高,稳居班级前三名!

  以爱入,以爱返。孙军说,这份对学生的爱延续了当年老师做法。初中班主任俞爱琴教生物,对他影响最大。俞老师一眼看出他农家子弟的窘迫,领着他适应校园;每天一早喊他到办公室,递上一份前晚家里多做的荤菜;成绩退步时严厉批评,做题时不厌其烦地指导多种解法;骨折返校后不仅补生物,还补落下的英语,一个音标一个音标地纠发音……

  亲其师,信其道。孙军生物学科特别优秀以致被保送到宁波大学生命科学院,毕业后选择做一名生物教师,在教学路上慢慢有了恩师的影子,爱生如子。

  “长大后,我就成了您!”孙军说。

纠错:171964650@qq.com 编辑: 应波