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教育部27日召开发布会，明确高校教师评价改革举措。其中包括强化教学业绩和教书育人实效在绩效分配、职务职称评聘、岗位晋级考核中的比重。将教授为本专科生上课作为基本制度。规范高等学校SCI等论文相关指标使用，坚决摒弃“以刊评文”。建立考核评价结果分级反馈机制等。
教育部：建立师德违规通报曝光机制 落实师德第一标准
记者27日从教育部获悉，教育部近日会同有关部门就高校教师队伍建设印发两份文件。文件强调落实师德第一标准。师德师风作为教师招聘引进、职称评审、岗位聘用、导师遴选、评优奖励、聘期考核、项目申报等的首要要求和第一标准。建立健全师德违规通报曝光机制，依托政法机关建立的全国性侵违法犯罪信息库，严把教师职业入口关。
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教育部:建立师德违规通报曝光机制 教授须为本专科生上课
稿源： 新华社 2021-01-27 10:59:00
教育部27日召开发布会，明确高校教师评价改革举措。其中包括强化教学业绩和教书育人实效在绩效分配、职务职称评聘、岗位晋级考核中的比重。将教授为本专科生上课作为基本制度。规范高等学校SCI等论文相关指标使用，坚决摒弃“以刊评文”。建立考核评价结果分级反馈机制等。
教育部：建立师德违规通报曝光机制 落实师德第一标准
记者27日从教育部获悉，教育部近日会同有关部门就高校教师队伍建设印发两份文件。文件强调落实师德第一标准。师德师风作为教师招聘引进、职称评审、岗位聘用、导师遴选、评优奖励、聘期考核、项目申报等的首要要求和第一标准。建立健全师德违规通报曝光机制，依托政法机关建立的全国性侵违法犯罪信息库，严把教师职业入口关。
纠错：171964650@qq.com 编辑： 杨丹
