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以一校之美带动一城之美 宁波师生发现了这些校园文明力量
2021-10-29 07:01:00 稿源: 中国宁波网  

【专题】宁波全力建设全国文明典范城市

宁波卫生职业技术学院上课情景。学校供图

  文明校园,是彰显城市文明的一个窗口。近日,市教育局发起“文明校园代言人”系列活动,希望通过师生之眼,发现校园文明力量之美,以一校之美带动一城之美。在师生的生动讲述中,展现了各个学校诸多可圈可点的创新做法,为助力宁波城市文明贡献校园力量。

  没有监考老师的“诚信考场”

  “小学初中9年,习惯了凡考试必有老师监考。来到三中,得知这里推行‘诚信考场’。第一次走进没有监考老师的考场,内心很受感触。”宁波三中高二四班的学生郭志恒说,为了不辜负这份信任,同学们都变得自律。

  在考试中弄虚作假,不但不公平,还直接关系到学生的道德品质。几年前,舆论热点直指校园诚信、学生诚信,于是,该校提出了“诚信考场”概念,在考场中撤销监考教师一岗,没想到响应者甚众。违规行为并没有因为无人监考而比平时增加。学生们在书写“知识”的同时,也书写了一张张名叫“诚信”的答卷。

  当然,一套成熟制度的变革,背后必然要做大量工作。为了推行诚信考场,学校和老师们实际上做了大量德育工作铺垫。

  如今,诚信考试常态化运营,不仅是该校德育工作的创新之举,也成为创建“文明校园”的一抹亮色。在学校看来,给高中生讲大道理不如从日常细节渗透管用。立德树人,诚信不可少,这是一个人极为重要的品格。一名学生在考试中的诚信,在学习中的诚信,能够辐射到其未来做人的诚信。

  宁波市第三中学的“诚信考场”只是校园文明的一个缩影。在文明校园创建中,近年来,宁波紧紧围绕立德树人根本任务,让社会主义核心价值观引领知识教育、贯穿办学育人全过程,筑牢青少年正确世界观、人生观和价值观的根基,引导学生将个人梦想融入国家富强、民族复兴、城市发展的事业。

  “讲文明树新风”蔚然成风

  宁波卫生职业技术学院是省级文明单位,对卫生健康类高职生来说,学校着力培育卫生与健康工作者“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业精神,引领学生苦练本领、掌握技能,成为一名具有职业精神的当代大学生,为实施“健康中国”战略贡献力量。

  在海曙区外国语学校,生生合作、师师合作、师生合作、亲子合作,学校以“微共体”为载体,积极营造校园合作文化氛围,丰盈校园文明;北仑区霞浦学校将“人亚红色基因”“人亚精神”注入校园文化,培养学生们的爱党爱国爱社会主义的情怀;象山县丹城第五小学创设家风馆,融文明校园创建于家校合力之中,让“好家风”从学校进入每一户家庭。

  在校园文化的浸润之下,“讲文明树新风”在宁波校园里蔚然成风,外化成一个个文明之行。上完厕所洗完手,从“随手甩”到“沥在洗手池里”,这是江北区实验小学的孩子们身上发上的变化,校园环境干净整洁,处处席地而坐;余姚市东风小学学生回收易拉罐、矿泉水瓶等,并将所得爱心基金用于帮困扶弱等公益活动,同时发起绿色环保行动倡议……

  在不断深化文明校园创建工作中,宁波教育走出了一条主题鲜明、特色突出、符合实际的文明校园创建之路。文明校园,美在环境,更美在精神,这是甬城师生之眼发现的校园文明力量之美。

  宁波晚报记者马亭亭

编辑: 陈捷纠错:171964650@qq.com/13736009897

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以一校之美带动一城之美 宁波师生发现了这些校园文明力量

稿源: 中国宁波网 2021-10-29 07:01:00

宁波卫生职业技术学院上课情景。学校供图

  文明校园,是彰显城市文明的一个窗口。近日,市教育局发起“文明校园代言人”系列活动,希望通过师生之眼,发现校园文明力量之美,以一校之美带动一城之美。在师生的生动讲述中,展现了各个学校诸多可圈可点的创新做法,为助力宁波城市文明贡献校园力量。

  没有监考老师的“诚信考场”

  “小学初中9年,习惯了凡考试必有老师监考。来到三中,得知这里推行‘诚信考场’。第一次走进没有监考老师的考场,内心很受感触。”宁波三中高二四班的学生郭志恒说,为了不辜负这份信任,同学们都变得自律。

  在考试中弄虚作假,不但不公平,还直接关系到学生的道德品质。几年前,舆论热点直指校园诚信、学生诚信,于是,该校提出了“诚信考场”概念,在考场中撤销监考教师一岗,没想到响应者甚众。违规行为并没有因为无人监考而比平时增加。学生们在书写“知识”的同时,也书写了一张张名叫“诚信”的答卷。

  当然,一套成熟制度的变革,背后必然要做大量工作。为了推行诚信考场,学校和老师们实际上做了大量德育工作铺垫。

  如今,诚信考试常态化运营,不仅是该校德育工作的创新之举,也成为创建“文明校园”的一抹亮色。在学校看来,给高中生讲大道理不如从日常细节渗透管用。立德树人,诚信不可少,这是一个人极为重要的品格。一名学生在考试中的诚信,在学习中的诚信,能够辐射到其未来做人的诚信。

  宁波市第三中学的“诚信考场”只是校园文明的一个缩影。在文明校园创建中,近年来,宁波紧紧围绕立德树人根本任务,让社会主义核心价值观引领知识教育、贯穿办学育人全过程,筑牢青少年正确世界观、人生观和价值观的根基,引导学生将个人梦想融入国家富强、民族复兴、城市发展的事业。

  “讲文明树新风”蔚然成风

  宁波卫生职业技术学院是省级文明单位,对卫生健康类高职生来说,学校着力培育卫生与健康工作者“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业精神,引领学生苦练本领、掌握技能,成为一名具有职业精神的当代大学生,为实施“健康中国”战略贡献力量。

  在海曙区外国语学校,生生合作、师师合作、师生合作、亲子合作,学校以“微共体”为载体,积极营造校园合作文化氛围,丰盈校园文明;北仑区霞浦学校将“人亚红色基因”“人亚精神”注入校园文化,培养学生们的爱党爱国爱社会主义的情怀;象山县丹城第五小学创设家风馆,融文明校园创建于家校合力之中,让“好家风”从学校进入每一户家庭。

  在校园文化的浸润之下,“讲文明树新风”在宁波校园里蔚然成风,外化成一个个文明之行。上完厕所洗完手,从“随手甩”到“沥在洗手池里”,这是江北区实验小学的孩子们身上发上的变化,校园环境干净整洁,处处席地而坐;余姚市东风小学学生回收易拉罐、矿泉水瓶等,并将所得爱心基金用于帮困扶弱等公益活动,同时发起绿色环保行动倡议……

  在不断深化文明校园创建工作中,宁波教育走出了一条主题鲜明、特色突出、符合实际的文明校园创建之路。文明校园,美在环境,更美在精神,这是甬城师生之眼发现的校园文明力量之美。

  宁波晚报记者马亭亭

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