中国宁波网记者 黄银凤 通讯员 马宇婷
一年一度的中考又要来临。5月20日，选择报考今年宁波普高美术特色班或特长生的学生，在宁波美术学校完成了素描和色彩两个测试项目构成的美术类专业统测。
与此同时，2023年美术校考成绩陆续揭晓，宁波几家老牌美术名校纷纷张榜公布好消息，只待6月高考文化成绩出来，宁波又将有一大批拥有美术特长的考生通过踏上“艺考”的道路圆大学梦。与以往不同的是，记者近日采访一批高考成绩优秀的美术生的成才之路发现，“学训双优”“通识+特色”的培育方式正在成为新趋势。
艺考新政来了，艺考生也得拼文化
今年2月，浙江省教育厅发布了《浙江省进一步完善和加强普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施方案》（以下简称《实施方案》）。该《实施方案》明确艺术类专业考试招生改革将从2024年高考招生录取起实施，即今年12月份进行的艺术类专业省级统考就将据此组织考试。
随着艺考新政的出炉，艺考生上大学之路和格局逐渐发生变化，特别是联考大变革，逐步提高文化成绩的要求，实行文化与专业成绩五五开成趋势；扩大省统考覆盖面，校考机会逐渐减少；考试内容与形式发生新变化……
这对普高美术生特别是2024年高考生有什么影响？学校又将怎么应对？
宁波三中副校长陈小波介绍，学校近几年一直贯彻“通识+特色”的办学理念，致力于美术拔尖人才的培养。美术班与普通班文化课在教学安排上师资打通，原来还有一些文化课中比较难的题，对美术班的学生不作要求，但从去年新高一开始，对美术班的要求已经和普通班一样了。艺考学生两手抓两手都要硬。
选报综合类高校省了校考，她如愿考上北京邮电大学
与多数艺考生在艺术省统考之后继续辗转校考不同，部分艺考生因为选择综合类高校的艺术设计相关专业，而省去了校考这个环节。他们在结束艺术省统考后，将更多精力投入到了文化课高考的复习中。宁波三中“小美班”的单雨欣就是其中之一。
单雨欣以普通中考生的身份考入宁波三中，一年后申请转入美术班，师生们习惯将后面转入美术的这个班级称为“小美班”。
单雨欣的班主任邱杰老师告诉记者，综合性院校在录取艺考生时，一般以综合分排序录取，但综合分的计算方式，各所高校都不相同。比如单雨欣考取的北京邮电大学数媒专业，以美术统考成绩*7.5+文化高考成绩，计算综合分。而有的高校直接以省综合分排序录取，浙江省美术综合分计算方式为专业成绩与高考成绩按5:5的比例折算。
单雨欣说，美术集训期间她的情绪也曾忽上忽下，遇到瓶颈时心态“有点灰”。但当她知道自己统考成绩达到92分时，她对后面的文化课复习也一下子充满了信心，后期的状态都挺不错。最终，她的综合成绩在全省排名148。
说到如何合理安排专业与文化课的学习，单雨欣说，其实跟着学校和老师的节奏走就可以了。专业集训的时候就认真地学习专业，统考过后及时调整心态，投入文化课学习，认真走好每一步，就能有所回报。
“通识+特色”办学模式正成为趋势
“特别感恩母校，让我的未来多了更多种可能。”近日，清华大学大四学生王子衿在和宁波三中学弟学妹们传授经验时感慨道。
王子衿是2019届宁波三中毕业生，她以联考95分、文化课616分、综合排名全省第10的成绩被清华大学视觉传达设计专业录取。
高中三年，她多次荣获校一等奖学金、全国英语能力竞赛市一等奖、浙江省艺术特长A级等荣誉。进了清华大学，她也不断创造着“奇迹”。
“我们最近对从我们学校输送的大学生进行了一些跟踪回访，其中王子衿在大学阶段的发展给我们很大的鼓舞。”
宁波三中校长王晓明校长说，王子衿在清华学习期间各方面都非常突出，不仅专业课考试排名前几，而且全面发展，多才多艺。本来她的目标是保研，继续学习视觉传达设计。前一阵，她申请加入清华大学的“深耕计划”项目，申请成功后，她又被清华大学公共管理学院的公共政策专业录取为研究生。
“这可是全校学生都可以申请的，她从中脱颖而出，实在是个大大的惊喜。”王晓明校长欣慰地说，“王子衿的成才突破之路，也从一个侧面说明，我们学校‘通识+特色’培养美术拔尖人才这个办学模式，能够给每个学生的未来发展提供一个可靠的指南针和导航技能，是培养人才的可持续发展之路。”
有高峰也要有高原，让更多学生共享优质美育
王子衿不是个例，近几年来，宁波三中艺考生频频交出亮眼的成绩单。
2021届109人参加校考，共斩获合格证123张，其中清华美院1张，中央美院24张，中国美院34张。根据美术班高考成绩统计，综合分600分以上14人。
2022届成绩更加喜人。联考、文化课选考获双丰收，近三分之一考生考入中国美院，近半数进入央美、国美等“九大美院”，还有数名学生被中国传媒大学、中国戏曲学院等全国重点高校录取。
“这些都是‘通识+特色’办学理念结出的硕果。面对校考范围缩小、竞争渐趋激烈的现实，全体美术生披荆斩棘、劈波斩浪，取得亮眼成绩，这是很不容易的。”王晓明表示，自成班制招收美术特长生以来，30多年来宁波三中一直致力于为广大美术学子搭建 “艺”“文”兼美、“学”“训”双优的成长平台，走“通识+特色”办学之路，不仅营造了学校浓厚的艺术氛围，而且提高了学生的全面素质。
在王晓明校长看来，宁波三中已经有“峰”——数以百千计的美术班学子考入清华大学、厦门大学、浙江大学等国内重点高校，但是只有“峰”还是不行的，要让这个“峰”成为高原，成为生态，必须让全体学生都享受到普惠特色的优质美术教育。
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