中国宁波网记者 沈莉萍 通讯员 陈香丽 杨阳

　　“作为一名青年老师，能够代表北仑、宁波，乃至全国的青年教育工作者，与来自世界各国的100多位青年代表们进行交流与分享，感到特别荣幸和振奋！”

　　美国东部时间14日，在纽约举办的联合国青年大会教育者论坛结束后，走出会场的北仑青年教师王越感慨地表示。

　　8月11日起，第28届联合国青年大会在美国纽约举行，来自全球100多个国家和地区的青年领袖和教育工作者参加了本次会议。

　　作为本届联合国青年大会与全球教育工作者论坛部分奖学金的获得者，北仑区宁波滨海国际合作学校的青年教师王越，代表我国优秀青年教育工作者参加了此次活动。

　　值得一提的是，王越也是我国参加本次论坛的教师代表中，唯一一位从事基础教育的青年教师。

　　据悉，联合国青年大会旨在搭建世界各国青年友好交流的国际性平台，为世界各国的青年与社会各界创造对话的桥梁，帮助青年一代培养“立足本国，关怀世界”的世界观，共同致力于实现联合国可持续发展目标，为人类社会和世界发展作出贡献。本届联合国青年大会的主题是“breakthrough to a better future——突破，创造更好的未来”，活动中，各国代表们通过主题演讲、平行论坛、研讨对话、走进联合国等内容，围绕可持续发展目标，共同探讨气候变化、社会公平、城市化、教育与就业等全球性议题带来的挑战与对策。

　　此前，王越顺利通过了国内及AFS国际文化交流组织总部进行的多轮次选拔，顺利获得了大会奖学金和参会邀请。

　　在全球教育主题论坛分组讨论中，王越老师结合了宁波滨海国际合作学校的教育理念与实践案例，与来自其他国家的青年教师们分享了学校是如何进行国际教育与本土教育的融合创新，如何让学生把世界作为课堂，如何通过项目式学习和跨学科融合，培养学生可持续发展观念、全球公民意识和全球胜任力。

　　王越，1991年出生，2015年从北京师范大学研究生毕业，入职位于宁波市北仑区的宁波滨海国际合作学校，开启了自己在国际教育领域的深耕之旅。

　　8年来，她热爱教育，成绩斐然，教学课例曾入选中国教育学会国际教育“名师优课”精品课例库，她还先后获得全国国际学校教师教学技能大赛全国高中组银奖、宁波市北仑区新秀班主任、优秀班主任等荣誉。现为学校国际部副主任、升学主管、文综教研组组长、学术英语教师。

　　在本届联合国青年大会上的经历，令王越感触颇深。

　　她说，“教育在塑造可持续发展的未来中扮演着重要角色，作为一名北仑教育工作者，我倍感骄傲和自豪。近年来，在上级教育部门的关注支持下，滨海国际合作学校积极推进教育高水平对外开放，做大做强国际教育，在赋予学生更多成长成才机会的同时，也给予了我们青年教师更多发展的机会。我们积极践行国际教育的本土化实践，通过拓展国际教育资源，参与国际教育交流与合作，打造优质多元的课程体系，让学生和家长有更多元的选择平台，让浙江、宁波和北仑的教育好声音不断扩散、国际影响力不断提升。”

　　王越说，在申请参加联合国青年大会与全球教育工作者论坛之前，自己曾多次积极参与国际理解教育的相关活动：

　　2020年，参与了由中国教育国际交流协会与宁波市教育局共同主办的宁波市普通中小学国际理解教育理论与实践学习班，并通过选拔成为“甬行天下”宁波国际教育课程开发项目成员。

　　在2023年举行的第十届国际理解教育研讨会上，王越作为“甬行天下”国际理解教育地方课程开发的骨干教师代表，进行了以“宁波·中国·世界”为主题的课堂展示。

　　在王越工作的宁波滨海国际合作学校，不少老师与同事们也感到十分激动。校长刘飞耀介绍，近年来，学校坚持“过一种幸福完整的教育生活”教育理念，倡导师生终生幸福，引导学生关注社会责任，这和联合国青年大会与全球教育工作者论坛提出的可持续发展理念非常相近。此次王越老师代表国家参加联合国青年大会，既是对学校国际教育办学理念、办学成果的充分肯定，也对学校乃至区域的青年教师起到了良好的榜样示范和激励作用。

　　“回国后，我将尽快把这次宝贵的经历与师生、家长、教育同仁和热心教育事业的社会人士分享，并继续深耕一线教育事业，致力于培养更多具有红色基因、家国情怀、国际视野、社会责任感和创新精神的学子。”

　　谈起未来的打算，王越还有许多憧憬和计划：“希望和同事们一起，做大做强国际教育，培养并见证一代代青年领袖自信地走向世界的舞台，在世界舞台发出中国声音、讲好中国故事、展现中国风采！”

编辑： 应波

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