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儿子是状元孙子是圣人 王伦的“教育经”值得好好读
2023-08-15 22:50:00 稿源: 中国宁波网  

  中国宁波网记者 黄银凤 陈青 廖惠兰

  "王伦教书先生出身,一生清贫,他的伟大之处在于,他不仅教出一个状元儿子(王华),还培养了一个圣人——名满天下的哲学家孙子(王阳明)。确实了不得!" 日前,姚江文化研究会会长诸焕灿站在"竹轩亭"前感慨地说。

  王伦到底有哪些"教育经"值得我们学习?

  心态平和

  王阳明5岁以前叫王云。因为祖母做梦"神人衣绯玉 云中鼓吹",梦醒后看到呱呱坠地的孙子。王伦觉得孩子大有来历,取名"王云",因此,他的出生处被叫做"瑞云楼"。但贵人语迟,到5岁,小王云还不会说话。家里人都急坏了,就连父亲王华都绷不住,担忧孩子的未来。但王伦却心态平和,天天把孙子带在身边,吟诗作赋,拨弦弄乐。有一天,一个路过的和尚对着王云说:"好个孩儿,可惜道破。"

  之后,王伦给孙子改名"守仁",取自《论语》"知及之,仁不能守之,虽得之,必失之"和《中庸》"仁者人也,亲亲为大"之典故。不知道与改名有没有关系,"晚熟"的王阳明没有让祖父失望,很快他不仅开口说话,还语出惊人,能诵读从未学过的文章。祖父大惊,仔细询问之下才知道,原来王伦读书时常常把他抱在膝盖上,这个天才小孙儿虽口不能言,却已默记在心了。所以他不鸣则已,一鸣惊人。王伦的教育经告诉我们,早成者未必有成,晚达者未必不达。孩子输在起跑线,也有可能率先冲到终点。

  宽严相济

  诸焕灿说,王伦和王阳明祖孙俩关系的亲密程度非同一般,一起生活了十几年,"王阳明的学问来源,最早也是从祖父那里得来。"

  以教书为业的王伦,深谙教育之道。根据《竹轩先生传》记载,王伦"对门人子弟,则规矩严肃,凛乎不可犯"。大概意思是说,王伦在教育授学弟子时,学规极其严格,严肃得(让人)不可冒犯。这是他严的一面,但王伦"与人交际,和乐之气蔼然可掬",在日常生活中,对人却亲切和蔼,笑容可掬。

  "王伦的教育思想对儿子王华和孙子王阳明有很大的影响。"余姚市东海城市文化研究院院长华建新认为:"王伦的教育思想是儒道结合。他把王阳明原来的名字‘云’改为‘守仁’,仁是儒家学说的核心概念,儒家的思想在此体现得很充分。难能可贵的是,在儒家思想牢牢占统治地位的时代,王伦在要求王阳明严格接受正统的儒家教育的同时,并没有禁止王阳明广泛涉猎其他书籍,为小阳明提供了十分自由宽松的学习环境。此后,王阳明儒释道兼修,才为后来心学思想的创立奠定了扎实的基础。"

  耳濡目染

  "家世传承的记忆,构成了阳明思想资源的重要内容,不仅伴随着他的成长,而且成了他晚年难以磨灭的印记。"贵州大学教授、中华儒学会副会长、中国明史学会王阳明研究分会副会长张新民,在其所著《积德累仁之家:王阳明的家世》一文中这样写道。

  王伦从小家徒四壁,唯有书籍数箱。他读起书来是个"拼命三郎","穷年口诵心惟,于书无所不读。"在家庭氛围的熏陶下,王阳明从小就跟随祖父学习《仪礼》《左传》和《史记》等,饱览群书,学业有成。

  王伦并不是一个古板的"老夫子",也是个讲究生活情趣的人。他"雅善鼓琴,每风清月朗,则焚香操弄数曲。弄罢,复歌以诗词,而使弟子和之。"读书、教书之余,他也会找乐子,寻开心,和学生打成一片。高雅的情趣、乐观积极的生活态度也深深地影响王阳明。王阳明后来谪居贵州龙场,虽然生活困窘,朝不保夕,但其积极面对,教人调曲唱歌排遣忧愁。当地人十分喜欢,歌曲数百年,代代相传。直到清康熙年间,当地街头巷里还能听到歌声"霭霭如越音"。

  诸焕灿说,"王阳明一生深受祖父影响,强烈的家族认同感时常流露于他的诗文,表现为重气节、讲孝道合为一体的人格品性。"

  余姚市史志办副主任罗捷在为《姚江王氏及阳明家事探源》所作的序中这样写道:"王阳明的‘良知’不是从天上掉下来的,他是由先圣先贤的启迪,结合开风气之先的浙东地域,王氏宗族的家风特色、宗亲、学友之间和而不同的思维创新,才能够产生出‘心物一元’、‘对立统一’的‘致良知’理念来"。(本文图片由宁波市文化旅游研究院提供)

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儿子是状元孙子是圣人 王伦的“教育经”值得好好读

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  中国宁波网记者 黄银凤 陈青 廖惠兰

  "王伦教书先生出身,一生清贫,他的伟大之处在于,他不仅教出一个状元儿子(王华),还培养了一个圣人——名满天下的哲学家孙子(王阳明)。确实了不得!" 日前,姚江文化研究会会长诸焕灿站在"竹轩亭"前感慨地说。

  王伦到底有哪些"教育经"值得我们学习?

  心态平和

  王阳明5岁以前叫王云。因为祖母做梦"神人衣绯玉 云中鼓吹",梦醒后看到呱呱坠地的孙子。王伦觉得孩子大有来历,取名"王云",因此,他的出生处被叫做"瑞云楼"。但贵人语迟,到5岁,小王云还不会说话。家里人都急坏了,就连父亲王华都绷不住,担忧孩子的未来。但王伦却心态平和,天天把孙子带在身边,吟诗作赋,拨弦弄乐。有一天,一个路过的和尚对着王云说:"好个孩儿,可惜道破。"

  之后,王伦给孙子改名"守仁",取自《论语》"知及之,仁不能守之,虽得之,必失之"和《中庸》"仁者人也,亲亲为大"之典故。不知道与改名有没有关系,"晚熟"的王阳明没有让祖父失望,很快他不仅开口说话,还语出惊人,能诵读从未学过的文章。祖父大惊,仔细询问之下才知道,原来王伦读书时常常把他抱在膝盖上,这个天才小孙儿虽口不能言,却已默记在心了。所以他不鸣则已,一鸣惊人。王伦的教育经告诉我们,早成者未必有成,晚达者未必不达。孩子输在起跑线,也有可能率先冲到终点。

  宽严相济

  诸焕灿说,王伦和王阳明祖孙俩关系的亲密程度非同一般,一起生活了十几年,"王阳明的学问来源,最早也是从祖父那里得来。"

  以教书为业的王伦,深谙教育之道。根据《竹轩先生传》记载,王伦"对门人子弟,则规矩严肃,凛乎不可犯"。大概意思是说,王伦在教育授学弟子时,学规极其严格,严肃得(让人)不可冒犯。这是他严的一面,但王伦"与人交际,和乐之气蔼然可掬",在日常生活中,对人却亲切和蔼,笑容可掬。

  "王伦的教育思想对儿子王华和孙子王阳明有很大的影响。"余姚市东海城市文化研究院院长华建新认为:"王伦的教育思想是儒道结合。他把王阳明原来的名字‘云’改为‘守仁’,仁是儒家学说的核心概念,儒家的思想在此体现得很充分。难能可贵的是,在儒家思想牢牢占统治地位的时代,王伦在要求王阳明严格接受正统的儒家教育的同时,并没有禁止王阳明广泛涉猎其他书籍,为小阳明提供了十分自由宽松的学习环境。此后,王阳明儒释道兼修,才为后来心学思想的创立奠定了扎实的基础。"

  耳濡目染

  "家世传承的记忆,构成了阳明思想资源的重要内容,不仅伴随着他的成长,而且成了他晚年难以磨灭的印记。"贵州大学教授、中华儒学会副会长、中国明史学会王阳明研究分会副会长张新民,在其所著《积德累仁之家:王阳明的家世》一文中这样写道。

  王伦从小家徒四壁,唯有书籍数箱。他读起书来是个"拼命三郎","穷年口诵心惟,于书无所不读。"在家庭氛围的熏陶下,王阳明从小就跟随祖父学习《仪礼》《左传》和《史记》等,饱览群书,学业有成。

  王伦并不是一个古板的"老夫子",也是个讲究生活情趣的人。他"雅善鼓琴,每风清月朗,则焚香操弄数曲。弄罢,复歌以诗词,而使弟子和之。"读书、教书之余,他也会找乐子,寻开心,和学生打成一片。高雅的情趣、乐观积极的生活态度也深深地影响王阳明。王阳明后来谪居贵州龙场,虽然生活困窘,朝不保夕,但其积极面对,教人调曲唱歌排遣忧愁。当地人十分喜欢,歌曲数百年,代代相传。直到清康熙年间,当地街头巷里还能听到歌声"霭霭如越音"。

  诸焕灿说,"王阳明一生深受祖父影响,强烈的家族认同感时常流露于他的诗文,表现为重气节、讲孝道合为一体的人格品性。"

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