日前，记者从效实中学国际课程与交流中心（效实IB）了解到，该校有两位学生获得了中东学校的Offer。近年来，宁波陆续有学生将中东作为留学地。

　　为什么考虑中东？中东的就读体验如何？记者联系到其中一位校友——2020年毕业的陈欣儿，她曾就读于纽约大学阿布扎比分校，如今当地从事研究助理工作，为我们讲述了在中东留学的真实经历。

　　记者查阅资料发现，中东地区聚集了多所欧美名校的分校，学术资源与主校区共享；也有一些本土学校，在领域内的学术资源不错。值得一提的是，部分学校给留学生的奖学金也十分丰厚，全额奖学金最高能有百万元人民币。这意味着学生在求学期间无需过多为经济问题分心。

　　陈欣儿通过一场校园宣讲，了解到纽约大学阿布扎比分校。相较于英国、美国主流留学目的地，“阿布扎比”这个名字意味着一片尚未被充分了解的地方。

阿布扎比。受访者供图

　　“申请时，我们并不清楚这里的文凭在国际就业市场中的具体认可度，也不确定毕业后的发展路径，”她坦言，“但正是这种不确定性，反而意味着更多探索的可能。”

　　选择中东的学校或许是一种冒险，反过来想，这也是一次“错位竞争”的尝试。

　　这并不意味着降低学术标准。纽约大学各校区资源相通，教授定期到各校区授课，学生也有机会前往纽约或上海校区交流。课程质量与留学体验仍有一定保障。

陈欣儿。受访者供图

　　明显不同的是赛道本身。与其他小众留学地或冷门专业颇为相似，在这里，中国留学生数量不多，很少有成群结队的“课友”。陈欣儿坦言：“有时候一节课就我一个中国人。”这意味着学习更多要靠自己摸索，也促使她更早跳出舒适区，在与来自不同文化背景的同学交流协作。

　　陈欣儿所学的社会学与音乐学，在阿联酋大力发展人工智能的背景下，听起来并不“主流”。但也正因如此，她得以深入当地，记录即将消逝的传统歌谣，观察城市光鲜背后的社会肌理。“这些经历让我想起宁波一些即将失传的方言童谣，”她说，“如果未来有机会，我也想为家乡做类似的文化记录。”这种跨文化的观察与共情，以及从中获得的“信息差”与独立思考能力，或许正是这条少有人走的路带给她的独特礼物。

　　中东留学仍是一条少有人走的路。“这段经历未必适合所有人，”陈欣儿说，“但它提供的视野与可能性，对我来说意义非凡。”

编辑： 陈捷

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