近日，鄞州区横溪镇中心小学舞龙非遗馆落成。这座小而精的非遗馆，是学校深耕“以龙育人”19载的集大成之作，更是非遗传承从“进校园”走向“在校园”、从“活动”走向“育人”的生动缩影。

　　大岙布龙是宁波市级非遗项目，发源于横溪镇大岙村，已有170多年历史。它以“圆、活、美”著称，曾捧回中国民间文艺最高奖“山花奖”。然而，和许多非遗一样，它也曾面临传承人老化、青少年参与不足的困境。

　　2007年，横溪镇中心小学做了一个大胆的决定：把这条“老龙”请进校园，成立“东海龙仔”舞龙社团。

　　19年来，11届队员接力传承——连续7年斩获浙江省龙狮锦标赛一等奖，拿下全国龙狮锦标赛第三名，2024年登上央视《童声唱》舞台，更为诺贝尔文学奖得主古尔纳夫妇专场表演。这条“老龙”，不仅在校园里“活”了下来，更舞出了乡村少年走向全国、走向世界的底气。

　　新落成的舞龙非遗馆没有追求大空间，而是把原来分散在操场、训练房、荣誉柜里的龙文化，系统梳理成13个互动展区。从“基地认证区”“文化溯源区”“社团缘起区”，到“传承人专区”“健儿认证区”“龙影展播区”“迎宾互动区”……每一个角落都是鲜活的课堂。

　　学生可以触摸龙具、观看训练视频、在留言墙上画出心中的龙。非遗不再是展柜里的老物件，而是孩子们每天都能参与、创造、传承的活态教材。非遗馆的落成，也让学校“村校联动、薪火相传”的长效机制有了实体阵地，确保舞龙技艺在双向交流中“不失真、不断层”。

　　更值得关注的是，舞龙已从学校的一项特色活动，深度内化为横溪镇中心小学的育人课程之一。

　　学校提出“以龙育人，以体树人”理念，将舞龙训练与德育、体育、美育深度融合。学生们在数百次托举、奔跑中锻炼体魄，在“龙头”与“龙尾”的配合中学会团结协作，在每一次“出龙”时磨炼奋勇争先的品格。

　　这一理念结出了实实在在的果实：历届“东海龙仔”舞龙社团成员中，走出了10位国家一级运动员。舞龙不仅让他们“舞”出了好身体，更“舞”进了理想大学，成为非遗育人的有力印证。学校舞龙课程也荣获宁波市精品课程。

　　舞龙传承，从来不是学校的“单打独斗”。借非遗馆建成契机，横溪大岙村与横溪镇中心小学进行了新一轮文化共建，共同编写舞龙教材、开设公益培训、开展非遗文艺惠民演出、传承人进校园与学生进村拜师。

　　4位非遗传承人定期走进校园手把手教学,孩子们也会走进村庄，向老艺人拜师学艺。技艺在“双向奔赴”中不失真、不断层。

　　“这座馆的价值不在于大，而在于活。”横溪镇中心小学党支部书记吴江宏表示，“非遗馆的落成，意义不仅在于让孩子们更直观地了解大岙布龙的百年故事，更在于在他们心中种下一颗文化自信的种子。”

　　记者 曾梅

编辑： 杨丹

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