葛明霞在给学生上课。
中国宁波网讯 和每一个年份一样，2011年，只是历史年轮中又一次时间的旅行。但对于《教育周刊》来说，2011年是它改版运作的第一年，有着特别的意义。
岁末将至，我们希望对这一年来《教育周刊》的新闻报道做一次回望。圈点2011年宁波教育热词，回眸曾经或正撩动你心弦的与教育有关的事件、现象；圈点2011年宁波教育人物，重温那些“大人物”、“小人物”带来的“给力”故事，体味到他（她）或他们带来的爱与包容，温暖与感动。
圈点·热词
上课讲什么
热词一：网络公开课
新闻回顾：
3月12日A15《现场直播“解决问题”教研课》报道了3月9日，在江北区洪塘中心小学举行的宁波市小学数学“疑难问题解决”教研活动，以一种崭新的视频直播方式，给师生们带来了一阵新风。江北区在开展教研活动时，还没有出现过全区师生收看直播这样的形式。因此，师生们看后反响热烈。据了解，在江北教育网现场直播过程中，仅当天上午，全区教师的网络点击率就接近1000次。
热词二：生命教育
新闻回顾：
11月19日A13《让教育拥有生命的气息》报道了象山县教育局出台《象山县中小学生命教育实施方案》，将生命教育引入课堂，规定生命教育专题课每班每两周不少于一个课时。学校将设计、安排专门的科目和课时，编制专门的生命教育教材和教师手册。通过专题教育、学科渗透、综合实践活动三种途径实施。象山各学校还将挖掘青少年教育基地、动物园等场所的生命教育资源，利用班团队活动、纪念日活动等载体开展生命教育。
12月10日A13《生命的精彩源于教育的精彩》报道了在鄞州区姜山中学举行的宁波市第三届德育成果现场推介会上，来自山西太原的《德育报》社社长兼总编辑张国宏作了“生命的精彩源于教育的精彩”学术报告。他强调，学校不仅要为学生的教育负责，更要为他们的生命负责，开展生命教育是回归教育本源的教育。
编辑： 张赛霞纠错：171964650@qq.com
