中国宁波网讯作为我省高考命题的主要依据，《2012年浙江省普通高考考试说明》已新鲜出炉。昨日，各高中学校的高三学生，一领到盼望已久的《考试说明》便迫不急待地翻阅起来。

　　《考试说明》由省教育考试院组织各学科专家，依据教育部新课程考试大纲、浙江省高中新课程相关学科教学指导意见和浙江实际编撰，对2012年浙江省普通高考相关科目的考试内容、要求、形式作了详细说明。它将对今年高考浙江卷语文、数学、英语、文综、理综5大科目的考试内容、要求、形式作出具体解释，并以参考样卷的形式给出今年高考试卷的结构模式，包括题型、题量和分值。

　　对应《2012年浙江省普通高考考试说明》，今年高考各学科试题会有什么变化？难度大了还是小了？最后几个月的复习中，考生该作些什么样的调整？昨日，本报专门约请惠贞书院的高三老师就《2012年浙江省普通高考考试说明》，对各科目一一进行解读。

　　语文：稳中求变，在细微处寻找突破

　　在《2012年浙江省普通高考考试说明》中，语文呈现稳中求变，在细微处寻找突破的趋势。

　　相比较于2011年的《考试说明》，今年的《考试说明》有几处文字变动。其中，现代文阅读部分的第10点增加了“自己见解的提出”的细微变化，颇有深意，比较值得琢磨。而样卷作文也有两处变动：“可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解”变为“叙述你自己或别人的经历，也可以表达你的感悟与思考”，这处变动是为了使考试说明的表述更加科学严谨，不需过多关注；2011年《考试说明》中增加的注意当中的第4点，今年的《考试说明》则去掉了“套作”，这同样值得广大师生深思。

　　【复习建议】1、文学类文本阅读：最好打通散文类和小说类相同题型的答题思路。落实课本《外国小说鉴赏》中的八个话题，每个话题就是一种题型，答题的思路均在话题的论述中。“自己见解的提出”首先还是通读文本，把握文本的主旨，再结合自己的理解予以解答。

　　2、作文：虽然去掉了“套作”两字，但并不意味着高考作文就允许套作。我认为在平时的作文训练中，要引导学生关注社会、联系生活。而不只是单纯去背诵美文，识记材料，要更多地融入自己的理解与感悟。文体上应以论说文为训练重点，在论说层次上下功夫，写出两个层面的文章；在材料选用上下功夫，能做到旧材料推陈出新，新材料耳目一新；在审题立意上下功夫，做到立论符合题意，立意新颖深刻，字迹清晰工整。

　　(惠贞书院许娜芳)

　　数学：考试内容稳中略变

　　从2012年的《考试说明》样卷看，数学科试题类型、考点分布、结构形式、难度系数与2011年大体相当，重难点的要求基本不变，但考试内容略有调整：

　　文科：2011年《考试说明》中考点有“全称量词与存在量词”，而2012年《考试说明》中将该考点删掉。

　　理科：2011年《考试说明》中考点有“全称量词与存在量词”和“利用实际问题的直方图，了解正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义”，而2012年《考试说明》中将这两个考点都删掉。

　　2012《考试说明》中的知识点，强调方法，突出思维；强化思想，考查能力；提倡应用，体现新课标。充分展示了考基础、考素质、考潜能的目标，重点内容更加明确。

　　【复习建议】1、研读《考试说明》，弄清哪些是必考点，哪些是重点，哪些是热点，只有这样才能避免走弯路，加强复习的目的性、针对性、有效性和科学性。

　　2、要抓好基础知识和基本技能，巩固主干知识，注重通性通法。纵观八年的浙江省自主命题的高考试卷，体现了“立足双基又注重覆盖，以主干知识构建试题的主体，淡化特殊技巧、考试内容不超纲”的特点。

　　3、重视四种数学思想(即函数方程思想、数形结合思想、等价转化思想、分类讨论思想)及运算能力的培养；同时要注意回归课本及解题规范性的训练。

　　(惠贞书院金剑波姚荣峰)

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