今年高考咋复习？高三老师详解《考试说明》-新闻中心-中国宁波网

　　历史：考试范围，试题题量和难度基本不变

　　总体来看，2012年历史考试说明的考核目标与要求、考试范围、试题题量和难度基本不变。

　　知识范围主要依据《浙江省普通高中新课程实验·历史学科教学指导意见》(2009版)进行了微调。文综(历史)考试范围删除了考点“恩格斯”，新增考点“睁眼看世界”；IB选修增加了王安石变法、平遥古城和皖南古村落等考点。2012年的参考试卷有所调整：选择题删除了中国西南地区纳入中原版图、19世纪40年代到20世纪70年代中国社会重大变化、2003年珠海会议、新编京剧的伴奏等4道题，新增亚里士多德、宋明理学思想、孙中山言论的时序、苏伊士运河战争的影响等4题；主观题删除了考查两次世界大战和“斯大林模式”及其影响的试题，新增考查美国制度创新，即三权分立的理论及其在美国的实践题。IB选修参考试题用帕特农神庙和万神殿的比较题替换了雅典卫城与秦陵兵马俑的艺术特色题。这些变化表明，2012年历史高考将重点突出对历史学科基本特性的考查，即考查学生“史论结合，论从史出”的历史学科能力。

　　【复习建议】1、站在历史学术的前沿，重新理解教材，厘清历史概念、历史事件的来龙去脉、源流际合，探究历史发展的阶段特征。

　　2、站在多元的视角，挖掘出隐含在教材内容背后的“价值和意义”，努力培养学生多元的历史解释和理解的能力。

　　3、依托热点问题，引导学生开展“现实问题的历史思考”，实现历史学科能力训练的理性回归。

　　(惠贞书院李永康)

　　地理：板块内容有重大调整

　　2012年的地理考试说明基本延续了2011年的考试说明，但在内容板块上有重大的调整：即把《旅游地理》(选修Ⅲ)作为文科综合中的地理学科考试内容，而《城乡规划》(选修Ⅳ)作为自选模块的地理(IB)部分考试内容，这也说明要重视《旅游地理》知识与地理学科内知识的综合。

　　【复习建议】1、构建地理主干知识，重视知识结构整合，加强知识迁移重组。

　　2、加强图表分析训练，注重图表内容挖掘，重视区域地图定位。

　　3、厘清地理概念规律，强化问题探究能力，注重学习能力培养。

　　4、注重地理时事热点，关注学科研究前沿，重视本省乡土地理复习。

　　5、建立问题分析模型，注重拓展解题思路，运用模型规范表述。

　　6、注重课本，回归教材，重视基础知识和基本方法的查漏。