现场访问
“这书包，大人背着都吃力。”
鼓鼓囊囊的书包里，装的到底是什么呢？在四年级男生小平的允许下，记者打开了他的书包。里面除了教材外，还有学校推荐的练习册、模拟试卷，以及几本自己买的作业本和文具。数量众多的教辅材料，其重量已经远远超过教材的重量了。
“路上是我背着，进了校门才让他背。”小平的爸爸说，“这书包很重的，大人背着都吃力。”学校大门旁的一位小区保安告诉记者：“我天天在这里看孩子上下学，注意到有将近一半的学生，书包是由接送他们的家长背着的。”
一位年轻的家长向记者反映：“学校能不能改一下课桌，让小孩把一些必带的书本或无需带回家的书本放在课桌里，这样学生的书包就能轻一些了。”还有家长建议：“如果能按照课程表及时整理书包，或者学校设一个存放书柜就好了。”
现场访问中，七成以上的学生对肩上的书包喊“累”。而记者看到，帮着拎书包的家长也成了校门口的一道“风景”。一名五年级学生家长说：“以前我们是蹦蹦跳跳上学去，现在再也看不到这种蹦蹦跳跳的画面了。原因是，书包太重了，孩子根本就跳不起来了。”
记者手记
书包减重，全社会都应来关注
学生抱怨：老师布置的家庭作业，已经让我喘不过气来，还要课外培训，书包怎会不重？
家长抱怨：大家都挤在一起考名校，教辅材料越来越多，家教已经成风，谁不跟上谁家孩子就吃亏。这种形势，书包怎会不重？
老师抱怨：我也想给学生减负，减少作业量。但是作业少了，家长就会觉得我不负责任。这样一来，书包怎会不重？
记者在一些学校了解到，对教师的考核中，学生的成绩是一项重要指标。谁的学生分数高，谁的考核分数就高。
都说要减负，都说书包重，那么，怎样才能解决这个难题？事实上，我市相关部门及一些学校也在积极尝试减负，比如对教师校外私自办班、有偿家教、私自订购教辅资料等问题，出台了一系列的管理措施。但是，让人遗憾的是，书包还是轻不下来。
早在十一届全国人大一次会议上，国务院总理温家宝在作政府工作报告时就指出：要全面实施素质教育，推进教育改革创新；深化教学内容和方式、考试和招生制度、质量评价制度等改革；切实减轻中小学生课业负担。
看来，如何更新教育观念、深化教育内容方式，如何让孩子的书包轻下来，是一个需要全社会认真思考的问题。
宁波晚报记者 朱志莹 郑怡 文／摄
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