学校建议：不要批量养“蚕宝宝”
“学校组织学生养蚕，应该说是一件好事。可是蚕茧却没人回收，真是一个资源的浪费，希望教育部门考虑一下养蚕的后续问题。”对养“蚕宝宝”引起的这一后遗症，不少家长表达了上述看法。
“我们学校也有学生家里养‘蚕宝宝’的，但这‘泛滥’现象控制还是比较好。”镇海精英小学副校长马虹亚告诉记者，“小学生通过养蚕，见识蚕生长、吐丝、结茧、化蛹、成蛾的生命过程，这对培养他们的爱心，以及对生命的认识，提高动手和观察能力很有帮助。但一些小学生大批量养蚕，甚至将蚕带到学校里，上课时看蚕宝宝吃桑叶而走神，这就影响了学习。为此，我们学校建议学生，不要批量养‘蚕宝宝’，重在过程，而不是数量。”
编辑： 陈燕纠错：171964650@qq.com
小学生热衷“养蚕” 每年上百万个蚕茧无去处
稿源： 宁波晚报 2012-05-21 07:28:12
学校建议：不要批量养“蚕宝宝”
“学校组织学生养蚕，应该说是一件好事。可是蚕茧却没人回收，真是一个资源的浪费，希望教育部门考虑一下养蚕的后续问题。”对养“蚕宝宝”引起的这一后遗症，不少家长表达了上述看法。
“我们学校也有学生家里养‘蚕宝宝’的，但这‘泛滥’现象控制还是比较好。”镇海精英小学副校长马虹亚告诉记者，“小学生通过养蚕，见识蚕生长、吐丝、结茧、化蛹、成蛾的生命过程，这对培养他们的爱心，以及对生命的认识，提高动手和观察能力很有帮助。但一些小学生大批量养蚕，甚至将蚕带到学校里，上课时看蚕宝宝吃桑叶而走神，这就影响了学习。为此，我们学校建议学生，不要批量养‘蚕宝宝’，重在过程，而不是数量。”
纠错：171964650@qq.com 编辑： 陈燕
