李忠军馆长告诉记者，天一学堂国学馆三年前正式开班，目前有近４００名学员，年龄主要在３周岁至１８周岁之间。学堂开设的课程由起初单一的启蒙教学发展为现在的国学初中高级班、成人国学班，并延伸到琴棋书画的教学。
李忠军说，蒙学是古代６岁－１３岁孩子的学习教材，如《弟子规》、《千字文》、《朱子家训》、《百家姓》、《声律启蒙》等诸多经典，教授给孩子待人处事的正确方式。比如以《弟子规》为例，其开篇的总叙部分就提到“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨行，泛爱众，而亲仁……”就是教育我们的孩子，在家要孝顺父母，与兄弟姐妹和宗亲要“悌”、言语行为要“谨”、处世待人要有“信”，对人要博爱，要向有仁德的人学习等。这些，与现代处世之道不无相通之处。
有一次，李忠军在上课时看到部分孩子两眼无神、心不在焉，就说，在我的课堂里没有笨孩子，只有不讲规矩和不明理的孩子，并问孩子：学生要像什么样子？先生又要像什么样子？孩子一听眼睛里马上就有光亮了：原来学生也可以要求先生啊！接着他讲到《论语》中“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”这段话，说设想上课时先生东倒西歪、两手叉腰或是两手撑头，眼睛也不看学生，而学生在下面窃窃私语、东张西望、东抠西摸，这样的课堂你们愿意呆吗？学生们异口同声地说：“不愿意！”然后李忠军告诉孩子：学生要有学生的样子，先生更要有先生的样子，并且相互尊重，这样才能有效地传授和学习知识。这样一说，包括最调皮的孩子在内，学生们一下子坐得端端正正，并认真听到下课。教室外的几位家长都不敢相信自己的眼睛。
【镇安小学】
将国学作为特色教育
从去年开始，镇安小学正式将国学教育作为学校的办学特色，提出系统的办学理念和教学规划。去年９月，该校还在整修一新的校门口高调挂出了颇具古韵的“甬城国学堂”大匾额和一副“元亨利贞，天地一机成化育；仁义礼智，圣贤千古立纲常”的对联，在市民中引起过一番热议。
今年３月，该校参加了在徐州举行的首届全国中小学“国学与教育”研讨会，与会专家认为，镇安小学在国学教育方面走出了一条有自己特色的创新之路。
顾秋红校长告诉记者，学校正在进行的国学教育，并不仅仅局限于经典诗文的诵读上，而是站在“童蒙养正、立德树人”的角度，古为今用，将国学文化与现代社会的普适价值观和人类发展趋势相契合，将国学的内蕴要求与学生的日常行为规范和养成教育相融合，将文句诵读与精神移植相结合，让学生在“铭言、知理”的基础上不断“塑形、矫行”，并以此培养“尚雅崇信，笃行创新，既具浓郁民族情怀的，又具国际视野”的现代小公民。
在具体实践中，学校建立了一套独有的校园精神文化，如校训为“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”；校风为“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”；教风为“学而不厌、诲人不倦”；学风为“学而不思则罔、思而不学则殆”。整个校园文化体现了国学的特质。
同时，学校将国学教育与主题实践活动结合。如开展“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的系列主题队活动，“日行一善——我是小义工”系列活动等。顾校长说，下一步，学校将与杭州师范大学合作，进行国学师资的深度培训，并构建科学的国学教育评价体系。
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