初二教起初三课程 家长质疑：学生消化得了吗？

　　此外，海曙区教育局教研室、初中数学教研员高友军也表示，教学进度一旦过快，就无法照顾到全体学生的接受能力。“目前在初中阶段，数学教学进度适当快一点的情况还是比较普遍的，但这也仅仅局限于‘适当’二字，如果已经有不少学生跟不上了，那就是太快了，需要立即给学生进行足够时间的复习，让学生都能消化知识点。”高友军说，学生每个学期一般要上课20周，按1周5个数学课时计算，每学期至少有100个课时。而一本初二数学课本的内容，连同复习部分，正常来说，也只需要六七十个课时就能完成了。所以实际课时多于所需课时，教学进度适当加快还是可以理解的。

　　不过，高友军也表示，接下来他会去该校进行调研，若确实有个别老师教得过快，他会让老师调整进度，同时做好学生的补习跟进工作。

□实习生 姚溶溶 记者 吴震宁