“爱眼日”系列报道(中)
家长要走出重“矫正”轻“防控”的护眼误区
宁波日报记者蒋炜宁通讯员王丽娜
长期跟踪学生视力变动情况的市第六医院曾抽查市区29所小学近1500名五年级学生,发现近视率超65%。同样,市眼科医院对市区一所小学六年级学生进行了视力普查,发现近视率为66%。也就是说,小学高段学生每3人有2人近视。市眼科医院院长周宏健指出,除了学业压力重、户外运动少之外,家长重视力“矫正”轻“防控”也加剧了孩子们的近视。
学生近视率每年递增3%-4%
市第六医院副院长、眼科专家袁建树向笔者透露了一组数据:近五年我市小学生近视率从20.3%上升至35.8%;初中生近视率由34.6%上升至53.3%。也就是说,学生近视率以每年3%-4%的速度增长,而且,近视群体越来越低龄化。
多家医院眼科医生发现,学校知名度越高,学生近视率越高。中国“下压式”的教育方式造成孩子过早、过度近距离用眼。一位眼科专家总结出儿童近视定律———做作业至晚上九点钟;户外活动少;每天看电视或玩平板电脑1小时以上。
莫把假性近视当成真性近视治
除了课业负担重、户外活动过少之外,令人担忧的是,大多数家长对待孩子近视重“矫正”轻“防控”。在各大医院眼科门诊采访时,笔者随机作了调查,六成以上家长认为近视没什么大不了,带孩子上医院或眼镜店配副眼镜就成了。
事实并非如此。周宏健常在门诊中碰到把假性近视当成真性近视治疗的病人,由于假性近视没得到恰当的治疗,久而久之发展成真性近视。周宏健说,假性近视通过适当休息和药物治疗,并注意用眼卫生,合理用眼,视力完全有希望恢复正常。
真性近视不能一次验光配镜完事
儿童眼睛正处于生长阶段,视力环境还在不断变化。家长千万不要认为一次验光配镜就万事大吉,还得随时关注孩子近视的发展。
市眼科医院屈光门诊周磊医师说,若真性近视配镜得当,可减轻眼球压力,极有可能让孩子的近视度数很长时间保持不变。若眼镜配得不对,肯定会加深近视度数。
若只有100度的近视给配了150度的眼镜,过段时间就会弄假成真,孩子真的变成150度近视;若是400度近视,却只配300度的眼镜,也会导致视力下降。
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