今年6名受助学生毕业后失去了联系
今年7月,已经毕业的受助贫困大学生中,仅一人主动汇报成绩并道谢,其他学生离开学校后就失去了联系。而来自贵州黎平、独山等地的6名学生,没有一个有消息。这令黎美和有点失望。
“我资助贫困学生,并不希望他们回报什么,唯一的要求就是他们在自己有能力帮助别人的时候也能伸手帮帮别人。”黎美和说,“但是你一个大学生,对资助你上大学4年的人,毕业后没有一个交代,连电话、短信都没有一个,这算什么事儿啊?”
“当然,也不是所有的受助学生都如此。”金先生告诉记者,目前尚未毕业的3名贵州籍学生陈晓江、田威、田灿,就深得黎美和喜欢,他们3人都定期向金先生汇报学习情况,在学校经常参加公益活动。在天津南开大学上大四的陈晓江曾在两个暑假期间组织同学到贵州沿河、思南、榕江等地的贫困学校支教,黎美和为此特别高兴,额外赞助他9000元的活动经费。
“其实,她更想知道这些贫困学生毕业后的工作就业情况。”金先生说,按照黎美和当初的计划,如果他们提出希望黎美和帮助寻找工作,她一定会为这些学生尽力。
大学指导老师建议以宽容心对待
浙江万里学院基础学院义教中心指导老师杜飞明认为,资助贫困生上学,是社会倡导的一种美德,出资者都希望孩子们学业有成,成为国家的栋梁之材。但也希望孩子们不失掉“礼仪之邦”的传统美德。受资助的大学生学成之后选择了“隐身”,对于资助人来讲,的确是一件难以接受的事,同时对其的爱心也有一种挫败感。
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