昨天,市爱菊艺校602班师生开展“手抄报”交流活动。记者张柯通讯员王春萍摄
昨日,宁波绝大部分学校恢复了正常上课。“今天是复课第一天,我想和你们说说这场水。”记者了解到,很多学校和老师在复课首日精心准备“灾后第一课”,以这次洪涝灾害为切入点,向学生开展生命教育、防灾减灾教育以及感恩教育。
讲人文精神在别人受灾时要有同情心
昨天上午,惠贞书院506班的主题班会课上,班主任周彦和同学们聊了聊“这史无前例的一场大水”。
“第一天,当你们听到停课的消息,开心吗?觉得开心的同学举手。”在课堂上,周彦先做了个小调查。结果全班42个孩子,举起了39只手。“第二天,你又得知停课了,仍然很开心的同学继续举手。”举起的手少了七八只。随着停课时间越来越长,举起手表示开心的同学越来越少。到最后,几乎没有了。
“这是因为我们得知了宁波正在遭遇特大洪灾,有许许多多的亲友、同胞,正处于艰难困苦中。”周彦对同学们说,“所以,我想告诉同学们,你可以为停课而欢呼雀跃,但也要对因此而处于困境中的人,心存悲悯。”
周老师上这堂课并非偶然。早在10月8日,得知宁波正遭受洪涝灾害后,周老师“有感而发”原创一条微信“如果明天复课,我想给孩子们讲讲这场水”,没想到在网上爆红,被网友当成正能量疯狂转发。
“如果明天复课,我要跟孩子们讲讲这场水。要让他们知道,你可以为停课而雀跃,但也要对因此而处于困境中的人心存悲悯;你可以不施援手,但要学会照顾自己,保护家人,将社会资源留给更需要的人,也是一种帮助。你如果力所能及,请你帮助你能帮到的人,即使他们与你陌不相识……”
“生活即教育,把亲身经历充实到课堂带来的教育会更持久。我想让他们认识到,在受灾时不幸灾乐祸,要有同情心,学会善意。”周老师说,孩子们有自己的思考和观察,希望他们对自己的未来慢慢会有一些想法。“未雨绸缪,就如灾难来了,不能只有惊慌;灾难过后,更不能只有庆幸,要会反思。”
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