北仑紧贴群众需求分类推进教育实践活动

　　中国宁波网讯 工业社区抓服务促经济转型，农业社区加快推进美丽乡村建设，拆迁社区则着力于公共服务促城市化转型……北仑紧贴区域发展实际和群众需求，进行“一片区一主题”顶层设计，分类推进群众路线教育实践活动。

　　北仑社区形态差异较大，既有在国家级开发区块基础上形成的工业社区，也有“连线成片”的农村社区，还有拆迁社区、混合社区及城市社区等，如简单地按一个“模子”推进，势必大大影响教育实践活动的实效。为此，北仑以59个相对成熟的区域化党建片区为依托，将社区分为五大类型，确定“一片区一主题”模式推进教育实践活动。各基层党组织因地制宜寻找有针对性的活动载体，确保教育实践活动取得实实在在的成效。北仑区委组织部负责人说，各片区服务群众的资源禀赋不同、工作基础不同、群众的诉求不一、转型发展面临的主要矛盾也不同，情况千差万别。“我们针对不同层级、不同领域、不同对象的特点，把握共性和个性的关系，有针对性地加强指导，防止‘一锅煮’、‘一刀切’。”

　　分类推进教育实践活动，让基层社区工作亮点纷呈。大港社区是一个典型的工业社区，辖区有379家企业，员工近10万人。本月初，大港社区党委结合当前特点，把推进“五水共治”作为园区企业党组织开展教育实践活动载体后，各大企业积极响应，签订《生态治水公约》，自认责任田、不乱排废水、主动治理水环境，加大环保力度投入。“这个活动促使不少企业自我加压、自我反思。”宁波东盛集成电路元件有限公司董事长陈雪尧说，公司先后投入300多万元，企业污水目前达到二级排放标准。北仑农村区域广袤，不少农村社区普遍存在群众办事出行难、成本高、费时间等问题，小港街道谢墅片区尤为典型。为此，小港街道党工委结合“认亲走亲联亲”走访活动，充分调研，以打造“10分钟便民服务圈”为主题，将42项与居民日常生活关系密切的公共服务职能全部下移到片区公共服务中心，如申请用工补助、再就业援助补贴等，让群众享受到“家门口”的服务。

　　据悉，北仑还将突破联系服务群众“最后一公里”，设计更加有针对性的活动载体，打造具有推广价值的服务机制和品牌。（记者厉晓杭 北仑记者站金旭孟 通讯员王君斐）