宁波全面启动教师交流制度 此举旨在均衡教育资源

　　老师们带着任务跨区交流

　　记者了解到，跨校交流的老师都是带着任务的。如北仑区此次参加交流的18位骨干教师，都是从城区到农村。按要求，这批骨干教师将在农村学校建立骨干教师工作站，帮扶农村学校教师成长。

　　而且，此次全面启动教师交流，将成为今后的一项硬性考核指标，对主动到农村任教以及有多校任职经历的农村教师，在职称评聘、评优评先和提拔任用等方面，予以优先考虑。

　　比如江东区就规定，新任义务教育学校校长应有2所及以上学校工作的经历，其中每所学校工作时间一般不得低于3年。从2017年起，义务教育学校教师申报高级专业技术职称，参评区学科骨干教师、区名教师、区班主任带头人时，参评人须有2所及以上学校的工作经历，且每所学校工作时间不得低于3年(含原柔性流动)。教师参与交流经历视同为区内支教，将按有关规定在评先评优、职称评聘等方面给予适当倾斜。东南商报 记者 李臻 通讯员 麻万掌 庄承婷