宁波高校"任性"期末考试：和国外学生合作考试、写一封情书

当下，小学生，中学生，大学生几乎都在准备期末考试。

前几天，宁波诺丁汉大学商学院老师穆罕默德（Muhammad）和纳奇（Nachi）在物流和供应链管理这门课中，要求参加考试的同学需要和素不相识的异国小伙伴组成四人小组完成考试作业，惹得无数网友感叹“教授，好任性哦”。

其实布置期末考试作业的“任性”老师有很多：有老师说只要网上东西卖得好，就可以拿优秀；有老师让同学给喜欢的人写一封情书；还有老师要求学生制作鸡骨骼标本……□通讯员 徐琼 记者 章萍

[ 诺丁汉大学 ] 

跟素不相识的国外小伙伴

合作完成考试

宁波诺丁汉大学国际商务管理专业的孟子尧同学刚刚完成了这个奇妙的考试体验。他与两个美国学生和一个印度学生组成了四人小组，他们来自不同的学校，在这个考试之前都互不相识。

“两个美国学生和一个印度学生，你是怎么找到的？”记者很惊讶。“我们是通过一个叫做Doodle的软件相互约到组员的。我们的老师有一个团队，来自25所世界各地的高校，都是学物流和供应链管理的，这个考试是他们约好的。这25位老师在一个平台上发布了自己的几个空闲时间段，参加考试的学生会根据自己的偏好选择考试时间，但不能选择自己学校的老师做考官，选择相同时间且来自不同学校的学生自动完成结组。”孟子尧说。

“一开始看到异国小伙伴，我还有些忐忑，到后来合作很愉快。最初我们通过邮件联系，分配任务，后来就通过各种即时通信软件相互交流了。我们主要用的是‘WhatsApp’(美国一款通讯软件)，我的一些同学还成功游说老外们安装了微信交流。”

“中国人一般数学比较好，考试里的数学题都是我做的，总共花了四个小时。其他小伙伴有写建议的，有做PPT的，分工很明确。”说到讨论过程，孟子尧说。

学生觉得很长见识

老师说以后还会继续

考试的内容是让学生用9天的时间，通过测算物流的成本和风险来提供一个最低成本的物流解决方案，并通过视频会议向老师展示他们的最终成果。考试需要他们提供书面作业，并和老师约时间展示他们的想法。主考老师在美国，因为时差关系，孟子尧那天是凌晨做演讲的。

虽然有些辛苦，但孟子尧乐在其中，他说：“时差问题是跨国合作中必须面临的挑战，这个考试让我长了很多见识，让我很好地经历了一次真正的跨国合作。”

“这个考试形式今年是第一次引入，共有来自美国、英国、法国、奥地利、秘鲁、中国等全世界25所大学的852位学生参与，学生的反馈都很不错。接下来还会加入新西兰、马来西亚等其他国家的学校。”宁波诺丁汉大学商学院助理教授穆罕默德说。

“现在国际间物流合作频繁，考试中，这种跨国的、需要克服语言障碍的物流合作是他们将来在实际工作中会遇到的问题，给学生积累了宝贵的实战经验。”穆罕默德说。

[ 浙江工商职业技术学院 ] 

淘宝上东西卖得好，你的成绩就是“优秀”

刘永军副教授“掌管”着浙江工商职业技术学院电子商务专业。这个专业里，有一个部分要学的是电子商务如何运作。

前段时间，刘永军就告诉学生：“电子商务运作课，不用期末考试了。”

不考试，哪里来的期末成绩呢？“期末成绩就是看你平时运营的项目。”他对同学们说。

在这个课程里，四五个学生负责一个项目，一个店长、一个负责拍照修图、一个负责运营、一个推广、一个客服，每个人任务不同，目标不同，成绩也不同。

打个比方，客服岗位的学生，要看投诉率还有转换率，客人投诉少，问询客户转化为最后的买家多，分数就高。

有一个大三的同学，姓沈，他是凌驾于店长之上的项目经理，手头上有8个项目。这一年，这8个项目在淘宝上的销售额达到了2000多万元。

“毫无疑问的，企业和我都很满意，期末成绩，我给了他优秀。”刘永军说。