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师生欢度开学第一周 开学第一天给学生发红包

http://www.cnnb.com.cn  中国宁波网   2015-03-07 08:05:00   稿源: 东南商报
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师生欢度开学第一周

华茂外国语学校的教师时装秀。袁红丽 摄

师生欢度开学第一周

北仑滨海国际幼儿园挂福袋,写心愿,喜迎新学期。闻晓明 摄

新闻现场

过去的一周是各中小学幼儿园开学第一周,宁波的师生们都在忙些什么?俗话说,一年之计在于春,记者在采访中了解到,各学校都在开学第一周做足了功夫,有“任性”的校长开学第一天就给学生发红包,也有老师当主角的欢乐时装秀。同时,一批表现突出的职高学生,也在新学期正式迈入普高班,开始他们新的学习生活。

周浩 潘旭红 袁红丽 王亚达

任性>>>

开学第一天给学生发红包

你或许见过师生排排站听校长致辞的开学典礼,但是你见过发红包、送吉祥物、赠祝福语的开学典礼么?宁波二中日前就上演了一场创意迭出,充满着浓浓温情和喜庆的精彩开学式,学校给1000多个学生每人发了一个大红包。

这主意是校长黄兴力想的,他认为,开学典礼这“第一课”很重要,希望同学们能在一个鲜活、温暖、有趣的校园氛围中开始新的学期。黄校长以“孩子们来了,春天就来了!”来欢迎所有的孩子返校学习。他的发言很简短,很快就把舞台交给了师生。

当黄校长说:“今年春节流行抢红包,咱们学校不用抢,给大家每人发一个!”台下立刻沸腾了。班主任们在操场上一个一个给学生发过去,场面着实热闹。每一个开学大红包里面都装着两样礼物。一件是黄校长亲自挑选的小礼物,有卡通书签、金属挂件、学习分类卡、五彩便笺本等,礼品是随机的。他说礼轻情义重,这是希望同学们永远保持一颗童心。另一件是任课老师写的新学期贺卡,平均每一位老师要写10张,全都不重样,有的老师还在上面画了画。

开学第一天,鄞州宋诏桥小学405班也举行了一次时下最流行的“抢红包”活动。班主任何老师一早便为班中每位孩子准备好了一个大大的红包。每个红包里都放着一张写有新年期望与寄语的纸条。孩子们可以随机抽取红包,然后在班级中大声读出老师对自己的新年寄语,同时也向班级同学大声表达出自己的新年愿望。

何老师告诉记者,看到寒假里大家都在忙着抢红包,所以自己也想在班级里搞一次类似的活动。他希望通过这次活动在新的一年里给学生送去祝福的同时,也对学生提出新年的愿望和期许。

欢乐>>>

老师们走起时装秀

摩登走红毯、炫酷时装秀、幸运派贺礼、新年展心愿……你可别以为这是在联谊晚会现场,这是宁波华茂外国语学校的开学典礼。3月3日下午,宁波华茂外国语学校初中部一场与众不同的开学典礼,将开学气氛“爆表”。

华丽的面具、耍酷的墨镜、拖地的礼服、帅气的风衣……老师精心着装走上红毯,一场个性时装秀精彩上演。今天的老师,没有了往日的威严,而是“玩劲十足”,让学生大呼过瘾。女老师穿着白色皮草坎肩、红色长裙,男老师身着黑色中山装,独特的出场赚足了学生的眼球,引来阵阵欢呼。为了送给学生一个轻松的开学典礼,老师们可谓是“用心良苦”。七年级的老师们为了演绎出《007》的风采,穿黑西装,戴墨镜;八年级的老师们戴着假面,踏着舞步走上红毯,上演了一场假面舞会。

“新的一年,连开学典礼都变‘新’了,比以前有趣多了。”302班祝雨茵说出了广大学生的心声。看来,这场开学典礼很对学生们的口味,原本冗长而乏味的开学典礼,竟变得如此轻松短暂。

策划本次典礼的团委负责人表示:“学生开学了,往往心理压力大,我们就想到了通过‘玩’的方式,师生互动,让学生轻松愉悦的进入学习状态,第一次尝试就收到了意想不到的效果,下学期将继续创新,将更多的主导权交给学生。”

惊喜>>>

职高生融入普高学习

新学期伊始,鄞州职教中心职普融通班的10名学生融通到五乡中学,正式注册成为五乡中学学籍的高一学生,实现了由职高生到普高生的华丽转身。

作为鄞州区首个职普融通试点学校,鄞州职教中心自去年9月开设数控与会计两个职普融通班以来,积极探索与职普融通班级培养目标相适应课的程标准,在课程对接、教材开发、教学评价、师资配备、实训调度、技能考核等环节实现资源共享、优势互补。

据了解,去年的职普融通选拔考试,鄞州职教中心的2个职普融通班共有11名学生达到五乡中学融通要求,即达到五乡中学高一年级排名前75%的限制分数线;其中最高的同学甚至已经达到年级排名前30%。

五乡中学王小春、竺意波和虞植民三位老师上学期借调到鄞州职教中心职普融通班参与教学工作。在谈到给职高学生上课的感受时,任教鄞州职教中心14数控6班和14会计3班的物理老师虞植民深有感触:“我没有一点感觉是在给职高生上课的感觉,我觉得他们就是普高学生,只不过这些学生的教室在职高。课堂上大部分学生的反应也跟原来的学生差不多,要说区别,我觉得这批学生自我认识比较明确,目的也是很明确的。”

在谈到普职融通对学生产生的具体影响和作用时,生物老师竺意波认为,“成功转普高的学生以后可以对不同高校不同专业有更大的选择权,而留在职高的学生经历了一学期的普高教学难度与强度后对以后职高生的高考也会有优势。” 

经过一学期的勤奋学习,鄞州职教中心14数控6班的许宏阳等7名同学弥补了中考30多分的差距,顺利融通到五乡中学读书,不过,也有例外的。徐涛是“职普融通”的学生,本来这次他的成绩也能转入普高,但出人意料的是,他却改变了初衷。“凭我的文化课成绩,虽然在职高算比较出色的,但如果转入普高参加高考,或许只能考上二批学校”。于是,目标明确的徐涛放弃了去五乡中学的机会,主动转入母校的高考创新班。这个班的目标就是瞄准高职单招。“凭我的成绩,我很有信心考入一本院校。”

编辑: 杜寅