海曙出新规重奖班主任 担任满30年可获"功勋班主任"

　　回忆学生时代，你可以不记得任课老师，但绝对忘不了班主任。或严厉、或温暖、或不苟言笑，无论哪种，班主任就是那个时刻会出现在教室时刻会管着学生的人。这么美好的职业，目前却面临一些问题：压力大，工作繁杂，待遇低，越来越多的中小学老师不愿意当班主任。

　　如何改变这一现状？昨日，海曙区教育局制订出台新机制，以后班主任分职级，考核评估与绩效挂钩。

　　工作量大，很多教师不愿当班主任

　　一位校长告诉记者：“班主任意味着要投入更多时间，每天组织学生做清洁、晨会、眼保健操和课间操、家访等，比普通老师要投入更多的精力。”所以在每年安排班主任时，他要花很多时间做工作，劝老师们做班主任。

　　东恩中学焦亚唯老师担任班主任已经27年了，昨天这位资深班主任也坦言：“这些年，我越来越感受到现在的班主任越来越难当了。”

　　她举了一个小例子，现在学校鼓励学生每天下午跑步锻炼，有一次，班里有个孩子跑步时跌倒了。当晚，焦老师就接到家长的质问电话：“我儿子跌倒了，脸也破了，如果破相了，你负责！”

　　任班主任30年可获“功勋班主任”

　　昨日，海曙区教育局制订出台了《海曙区教育局关于进一步加强中小学班主任队伍建设的实施意见》(下简称意见)。

　　按《意见》，今年起，全区将启动开展中小学“骨干班主任”评选活动，三年评一次；“名班主任”评选2018年启动。按计划，“十三五”期间，全区将评选出50名左右名优班主任。这些名优班主任将享受同级“学科骨干”或“名师”的骨干奖励津贴。

　　2015学年起，海曙区还将对担任班主任工作年满30年的班主任授予区“功勋班主任”荣誉称号并予以奖励。

　　为激励班主任，海曙区各校还将从奖励性绩效工资、部门奖励基金等奖励经费中设定专门的经费用于班主任队伍建设；同时，在职称评定、评优评先、选拔干部等方面优先考虑班主任。□通讯员 池瑞辉 朱尹莹 记者 章萍