（全省教育大会3月22日在杭举行。浙江新闻图）
今天，浙江举行为期一天的全省教育大会。
这是省委省政府在新时代召开的首次全省教育大会，开启了我省教育现代化建设的新征程。
“优先推进教育高质量发展，率先高水平实现教育现代化。”会上省委书记车俊强调。
这次大会，省委副书记、省长袁家军主持并作具体部署。省政协主席葛慧君，省委副书记、宁波市委书记郑栅洁和其他省委常委、省人大常委会党组书记、分管副省长出席会议。
在这场高规格的教育大会上，宁波市委常委、北仑区委书记梁群和省委组织部、省教育厅、浙江大学、杭州市等8家单位负责人一起作了交流发言。
以下是发言摘要——
加快职业教育产教融合
服务区域经济高质量发展
宁波市委常委、北仑区委书记 梁群
北仑在经济社会发展规划上优先安排教育，在财政资金投入上优先保障教育，在公共资源配置上优先满足教育和人力资源开发需要。
特别是近年来，北仑区根据港产城人融合发展的需求，把职业教育摆在经济社会发展的突出位置，为产业转型和城市发展培养输送了大量的技术人才，助推经济社会高质量发展。
北仑产教融合的经验获得了教育部的高度肯定，并被全国多家主流媒体相继报道。
一、高水平打造职业教育产教融合新格局
首先，坚持以国家战略为导向，不断完善职业教育产教融合政策体系。
抢抓“中国制造2025”战略机遇，结合北仑实际，相继出台了《关于加快发展现代职业教育的实施意见》《关于高标准建设技能北仑的实施意见》等政策，高起点谋划北仑职业教育发展蓝图,推进职业教育与地方经济深度融合。
其次，坚持以地方产业为依托，不断优化职业教育学校布局和专业结构。
与北仑的智能装备、汽车制造和高端模具等临港产业相适应，我们建立了以宁职院、北仑职高、弘途技校三所全日制中高职学校为主体，以社区学院、成人学校、培训机构、职工学校为补充的多层次职业教育体系。同时，为适应企业的转型升级需求，我们建立了以汽车电子、智能制造、现代物流、电子商务等现代化专业体系。
第三，坚持以开放合作为抓手，不断提高职业教育产教融合国际化水平。
借鉴学习发达国家和地区的先进职业教育模式，与德国德累斯顿工业大学合作建立了“中德智能制造学院”，重点培养在模具、物流工程等领域产业精英和技术人才。引进香港科技大学李泽湘教授团队共建“两院一园”北仑区域合作中心，为北仑高技能人才培养提供了强有力的高端智力支撑。
二、全方位强化校企合作的产教融合新机制
首先，建立健全政校企联席会议制度。
建立政府、企业、学校三方共同参与的职业教育协作新机制，有力推进了校企深度融合。宁职院与国内注塑机龙头海天集团共建海天学院，每年培养注塑机相关人才500余人。北仑职高与300余家企业建立了合作关系，涵盖了18个行业，每年为毕业生提供了人均4.9个优质工作岗位，保证了高质量就业。
其次，积极鼓励企业建立实习实训基地。
出台《中职校外优秀实习实训基地考核奖励办法》，安排区级专项资金，重点支持设有研发中心、实验室的企业建立校企实习实训基地。目前，有省级中职校外实习实训基地3个、引企入校项目3个、引行业协会入校17个，保证了每年为每个在校学生提供2至6个月以上的企业实习实训机会。
第三，大力打造创业就业公共服务平台。
北仑区与宁职院共建数字科技园，为毕业生提供专门的“双创”平台，目前园区内拥有428家企业，孵化各类科技型项目100多个，吸引各类创业人才500多人。北仑区还设立省级人力资源产业园，专门为毕业生提供就业服务，每年为企业解决技能人才5000多人。
三、高质量推进适应产教融合需求的新模式
首先，创新现代学徒制育人模式。
不断探索现代学徒制在北仑的实践，宁职院和北仑职高都成为了全国首批试点学校。在全国首次现代学徒制试点经验交流会上，北仑职高作为唯一的中职学校代表做经验交流。北仑职高的学徒制育人模式得到了企业的广泛认可。跟北仑职高合作多年的吉利公司，十分认同现代学徒制育人质量，把在校学习认同为新员工的职前培训，专门制定了将北仑职高学生的学龄直接认同为公司工龄的制度。
其次，创新多元化公共职业教育平台。
建成北仑区公共实训中心、工匠学堂、大港科技创新服务中心、生产力促进中心和工业设计促进中心等各类公共职业教育平台，满足了不同层次不同类型的技术培训需求，每年培训企业职工20多万人次，开展技术服务2000多次，举办各类科技合作活动上百次。
第三，创新职业教育师资培养模式。
以“省名师工作室”和“省名大师工作室”为示范引领，促进职业教育教师综合能力提升。我们打造了不同专业的校企教学团队23支，其中企业技术骨干占了77%，目前北仑“双师型”教师比例已达93%。
下一步，我们将深入贯彻本次大会精神，不断深化职业教育改革，强力推进产教深度融合，确保为全省高质量发展贡献“北仑力量”。
记者 成良田
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