又是“别人家的老师”！ 6月9日，山西朔州市朔城区一中一名高三班主任兰会云包下网吧，带全班学生通宵打游戏的视频上了热搜。有网友在微博留言称，“这样的班主任太棒了，请给我 来一打！”据兰会云介绍，高一刚带这个班时曾承诺，如果同学们三年期间不去网吧，高考完老师包场请全班同学通宵玩。此次活动整晚共花费3000多元。班主 任回忆，平日在学校经常组织学生参加各种娱乐活动，节假日会和学生们聚餐吃饭，有时还包场看电影。
如今，一些老师们的创新方法层出不穷。比如山东济南一中学老师带学生们跳鬼步舞、华尔兹、拉丁等舞蹈，在丰富体育课内容的同时，变着花样给学生们减压。广西南宁四中，一名男老师扮成《甄嬛传》中的“华妃”，祝福学生高考时“雨露均沾”等等。
随着时代变迁，学生们所耳濡目染的网络文化使一些传统教育手段显得古板，师生关系也逐渐被时代注入了平等的元素，一些老师开始“放下身段”变着 法儿地创新，目的在于拉近与学生们心灵之间的距离，帮助学生减轻心理压力，取得好的成绩。这位兰会云老师把握住了学生的特点，没有硬性去防堵学生进网吧， 而是用契约精神约束学生们去网吧的冲动，高考结束后如实履约让学生们“放纵”一次，既保持了老师威严的形象，又加入了某种伙伴之间的“义气”，他们的关系 其实已经超越了传统的师生关系，符合当今时代师生关系走向平等的特点。
然而，人们在羡慕这些“别人家的老师”同时，还应看到他们其实也是冒了一定的风险，扛起了更多的责任，包括学校、家长和社会可能产生的舆论压 力，新的教学内容带来的安全风险，等等。比如，上述老师带学生通宵玩游戏，会不会损害健康？在网吧会不会出事？一点小小的问题都会使“别人家的老师”成为 众矢之的，校外活动的安全责任更可能给老师戴上行动的枷锁。教室里的时代变迁已是事实，显然我们需要更多有创新意识、有担当精神的“别人家的老师”，如何 为这些老师的好心保驾护航是当前学校和社会更应该思考的问题。在老师创新教育方式的同时，学校应提供更多的保障和便利，家长也应该给予老师们更多的宽容和 理解，让“别人家的老师”真正多起来。(半月谈评论员：孔德明)
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