“唐古拉作证·援藏记”
宁网编前语
日前，中央第七次西藏工作座谈会在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话，为下一步全面贯彻新时代党的治藏方略提出了明确要求。
今年，恰逢宁波援藏25周年，宁波日报报网端联合推出2020“唐古拉作证·援藏记”特别报道，一段山海情，一组援藏记，专题讲述为雪域高原注入“宁波力量”的援藏故事。
中国宁波网记者黄合 单玉紫枫 刘哲
每当傍晚时分，一群群戴着黄帽子、背着小书包的藏族小朋友，沿着宁波路结伴回家。嬉闹着，玩笑着，红扑扑的小脸蛋上挂着纯真和快乐。
“完全不一样了，无论是教育硬件还是教育理念，真的可以用'天翻地覆'来形容。”1975年出生的白继威响应“西部大开发”号召，从家乡山西千里迢迢来到青藏高原任教，一呆就是21个年头。
初到比如，第一个记住的地名就叫“宁波路”，最常去的甜茶店就在“宁波市场”，就连其任教的比如中学里，教学楼、综合楼也都是宁波援藏干部支持援建的——原本像是用铁皮箍成的简易厂房，终于有了“学校”的样子。
“特别特别感谢宁波一批又一批的援藏干部人才，他们就像历史上不远万里前来的文成公主，也为比如播下了教育的火种和希望。”白继威深有感慨地说。多年藏区的生活，改变了他的肤色和口味，乍看上去就是个土生土长的比如人。
（图为第一批援藏干部走访困难户）
（图为第一批援藏干部修建的小学一角）
20多年前，他刚到比如中学任教时，这块贫瘠的土地不仅缺学校而且缺老师，语文、思想品德、历史、英语，几乎这些学科他都教过，只要学校有需要，他就是“多面手”“万金油”。
只是，当时老师的地位很低，老百姓对于教育也并不是很重视。本该接受义务教育的孩子帮着家里放牛，或者跟着父母上山挖虫草，小小年纪就在这片高原上讨生活。
“我告诉孩子们，好好学习，以后长大可以当老师。有的孩子一脸不屑，直接拿出一叠毛爷爷甩在面前，说挖虫草一个月的收入是教师工资的30多倍，他们可以立马赚钱消费，压根不需要读书。”说起往事，白继威轻轻摇了摇头。
事情在宁波援藏干部到来之后，渐渐发生了改变。
第一批援藏干部，走遍了比如县的每一个乡镇和大多数村，完成了近万字的调研报告。在他们的牵线下，一大批民办学校陆续成立，助推比如小学的入学率由２６％提高至７６％。
（投资2000万元援藏资金的第二幼儿园）
（图为投资6000万元援藏资金的第二小学）
紧接着，在一笔笔援藏资金的支持下，各个乡镇的希望小学陆续建立，一幢幢教学楼拔地而起，一系列教学设施逐步配套……原本简陋的学校，有了更为现代化的硬件条件，也渐渐有了人气。
25年间，在一批批援藏干部的耳濡目染下，当地群众不仅关心虫草的价格，也关心起孩子上学的问题。这些年，一到幼儿园报名时，就有家长拿着小板凳去占座排队，让孩子不输在起跑线上。
“以前是我们上门做工作，希望家长让孩子入学；现在是家长裹着被子、拿着凳子彻夜排队，想让孩子进入优质幼儿园读书。真的变化太大了！”白继威表示，今年比如小学入学率为99.95%，初中入学率102.02%，比如成了整个那曲市在校生人数最多的地区。
十年树木，百年树人。
在国家和当地党委政府的共同重视下，如今的比如，教育的硬件条件已然突飞猛进，但软件上的教育理念、管理模式和制度化探索，依旧存在短板。一些老师，仍在沿用十几二十年前的方法，填鸭式的教育需要和不断发展的时代接轨。
“从第五、六批开始，宁波建立起常态化两地交流机制，推进比如的校长、班主任、骨干老师到宁波去学习培训，接受先进地区的教育理念和方法，回来以后真的改变特别多，收获特别大。”白继威说。
教育扶贫，是阻断贫困代际传递的治本之策。那曲市委常委、比如县委书记陈刚表示，来自宁波的援藏干部不仅带来了看得见的资金，帮助县城夯实了民生基础，更为关键的是带来了先进的思想理念，让县城焕发生机。
经过时间的陈酿，曾经的星星之火，必会形成燎原之势；曾经的小小种子，终会发芽、开花，长成荫蔽一方的参天大树。
（准备迎接远方来客的藏族小朋友们）
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