开学两周多了，新一年级的孩子都还适应么？
“太难了！人生第一次面试，竟然被刷，娃难过了好久，怎么安慰才好哇？”
前两天，刚升级为新一家长的果果妈遭遇了育儿难关，在群里向闺蜜们倒起苦水。
果果妈遇新问题
孩子报名舞蹈社团落选 回家蒙着被子哭
“该学的都学了，连广播体操都提前教好了，肯定一路畅通，快乐上学了吧，哪里知道会碰上这情况！”果果妈口中的“这情况”是这样的：
前些天，果果的班主任在群里发通知，学校的社团正在招一年级学生，项目蛮多的，但每个学生只能选一个社团报名，而且还要面试。
原本，果果并不想报名，可果果妈觉得，多参加学校活动，学习新技能也不错，而且，学校的社团收费比外面培训机构便宜得多，就给果果报了个舞蹈社团。
为了说服果果报名，果果妈没少费嘴皮子，“跳舞多好啊，锻炼身体”“你在舞蹈社团里肯定是最棒的”“到时候你可以给同学们表演啊，大家都给你鼓掌”……
好说歹说，果果勉强同意了。为了能让果果顺利通过面试，果果妈还专门找了当舞蹈老师的闺蜜给娃上了一堂速成课，临时抱抱佛脚。
可让果果妈没想到的是，几天后，老师发下的舞蹈社团名单中，并没有果果的名字，果果落选了！
“那天回家后，我跟娃说了这个消息，她一听，本来挺高兴的小脸蛋，一下子就垮了下来。”果果妈说，当时，孩子特别委屈特别不理解地问“为什么啊”，“我也没准备，脱口而出就说，‘因为你不够好’。”
这下完了，果果心态彻底崩溃，扭头就跑回房间，蒙上被子，呜呜哭起来。
果果妈又心疼又自责，搂着孩子足足安慰了一整个晚上，可总觉得没安慰到孩子的心里，“那几天，娃的情绪一直很低落，对上学也失去热情，哎！”
果果妈告诉记者，后来，她在学校通知里看到，舞蹈社团总共招了20个孩子，里面有不少都是有舞蹈基础的，“想赢也不容易啊！”
说说学校社团招生
学校热门社团招生比例 有的高达10：1
记者发现，最近，还真有不少宁波家长为了给孩子报名社团课而绞尽脑汁，有家长戏称“本以为抢到学区房就是胜利的终点，没想到只是个开头……”
宁波的学校都推了哪些社团课，让孩子这么想上？记者拿到了一些学校的社团课课表。
宁波市新城第一实验学校光美术类的社团就开了3个，有小小画家、水上童话、色彩社团。从报名数据来看，该校的智力七巧板、Scratc编程社团、小小画家等课程报名火爆，其中Scratc编程社团社团的录取率达到10：1。
江东中心小学除了常规的田径、篮球、乐器演奏类社团，还有篆刻社团、智乐成长团、科技模型社团。科技模型社团以制作学习汽车、船等模型，学习3D打印笔操作为主，通过完成一件模型作品，培养学生动手能力。孩子们还可以在这里折各种类型的纸飞机，比如留空时间长的飞机，飞得很远的飞机，能做特技飞行的飞机，不断练习投掷技巧，进行掌握飞机飞行原理。这些课程的招生人数大概在30人左右，但报名人数往往有70-80人。
记者了解到，这些学校的精品社团课以“校级社团”的形式招生学员，其中合唱、舞蹈等社团旨在长期培养有特长的学生，并为参加各项比赛作准备。因此在招生时大多会通过海选、特招等方式进行选拔。
江东中心小学相关负责老师陆攀亚介绍：“我们一般会先让学生报名，老师会在课堂上对报名的学生进行1-2周的观察。比如舞蹈类，看下学生的形体；绘画类，让学生上交一幅作品，以作进一步的了解。不过，也有些例外。比如智乐成长团不用选拔的，这是专门针对感统失调等特殊学生开设的课程。”
没被选拔上怎么办？学校这么做
记者在采访中了解到，大多社团课的人数控制在20-30人左右，那对于那些没选拔上的孩子，多少会有点失望。
对此，江东中心小学的老师说，学校开设了名为“智乐超市”菜单课，每个校区都有30-40种课程，让每个孩子都能参与。这些拓展课同样非常有意思，涵盖各类学科的拓展，有小牛顿科学、超强大脑、水雾魔法珠、创意影像、动感篮球等。
这些课程就不需要选拔了，拼的就是“手速”。“我们使用手机软件抢课的，为孩子安排了第一志愿、第二志愿、第三志愿......共有5个志愿，孩子总能抢到满足自己心愿的课程。”陆攀亚说，在适合一年级的兴趣课里，其中小牛顿科学课、动感篮球课最受欢迎，“几秒钟名额就满了。”
宁波市新城第一实验学校的做法是开设“四点钟课堂”，并将面向1-3年级学生。学校在坚持“学校组织，学生自愿”的原则下，委托第三方培训机构进行。记者看了课表，有国际象棋、击剑、攀岩、人工智能、围棋、跆拳道、街舞、古筝等等，这些兴趣班不限人数，人人都可参与。其中，报名人数最多的是攀岩，有80人。硬笔书法、羽毛球、创意童画也十分受欢迎，报名人数超50人。
如何学会“体面地输”？
让孩子知道为何跌倒，怎么爬起来
“做人呢，开心最重要！”道理是这个道理，但对孩子们来说，初次经历被拒绝，体会到挫败感时，滋味肯定不好受。
作为父母，有没有更好的办法，借这样的时机，对孩子进行挫折教育呢？
浙江万里学院讲师、芬兰KS儿童技能教养法国际引领师韩晓燕认为，当孩子遭遇失败后，家长首要任务是感受孩子当下的状态。
当孩子表现失落，可以先抱抱孩子，安抚一下。如果孩子追问原因，家长千万不要将自己的主观想法作为原因，告诉孩子。
可以说说，在你眼中，你的孩子有哪些表现是很好的，是值得鼓励和肯定的。然后，鼓励孩子一起去找找原因，比如去观察一下，被选上的小朋友们身上有哪些好的表现，或者咨询一下评审老师，哪些方面可以再改进等等。
韩老师说到，不同的孩子在遭遇失败时，会有不同表现。有的孩子可能依旧难以释怀，那么家长不妨帮助孩子学习“有风度地认输”。
家长和孩子一起回顾曾经做过的成功的事件，帮助孩子建立自信，再告诉孩子，“我们不可能总是赢，总会经历失败”，可以举些例子，一些在孩子认知范围内的人失败的例子以及失败带来我们的好处，向孩子征求意见，共同探讨面对失败时，什么样的言行才是“体面的、有风度的”。
“让孩子从小知道跌倒了很正常，怎么学习爬起来还是重点。”韩老师说，学习理解失败的意义和价值，也是新一年级学生必不可少的一门人生课题。记者陈嫣然 钟婷婷
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