（葛万永通过视频讲课。）
中国宁波网记者 孙吉晶 通讯员 蒋攀 卓佳洋 文/摄
“同学们，这条路叫教授路，葛家村的艺术之路就是从这里开始的，今天我们也从这里开始，感受艺术振兴乡村给葛家村带来的变化。”今天下午，宁海县大佳何镇葛家村党支部书记葛万永连线中国人民大学课堂，化身该校公共艺术教育类《融合设计振兴乡村》教学实践课堂的“乡村讲师”，带领10个学院的人大学子“走”进葛家村，分享艺术振兴乡村的最新实践成果，探讨未来乡村发展之路。
连线过程中，葛万永边走边讲，沿着中国人民大学艺术学院副教授丛志强与村民们共同打造的“教授路”、“巾帼路”，依次向学生们介绍了乡村客厅、仙绒美术馆、仙人掌酒吧、玉兰王院、桂花林等标志性节点，讲述了场景改造背后的故事。“丛老师刚来我们村里的时候，村民们都不太信任他，但他用实际行动带大家做了一把‘人大椅’，大家看，这样设计既能坐，也能靠，让村里人有了休息的地方，非常实用。”葛万永通过镜头，向学生们展示了这把“网红椅”。
丛志强的到来给葛家村注入了活力。他们用艺术设计激发了村民的内生动力，使葛家村焕然一新。去年，葛家村村民还把“艺术振兴乡村”的理念带到了贵州省晴隆县定汪村。“这张‘以鸡换机’的奖状是定汪村的孩子们送给村民葛品高的，他出资给当地的孩子们买了电脑，让村里的图书室有了更先进的设备。”镜头里，葛万永把葛家村结对帮扶定汪村的故事娓娓道来。
通过葛万永的视频，中国人民大学的学生们看到了葛家村村民葛德土用贝壳打造的盆景，听到了玉兰王院、四君子院的村民改变观念共同打造美丽院落的故事，感受到了艺术振兴乡村的魅力。“这次视频连线课程让我近距离了解了葛家村现在的样貌，感受到艺术带给村民的满足感和自豪感，给了我很多的期待和畅想，如果有机会的话，我想来葛家村实地参观一下，骑着自行车到处转转。”中国人民大学工商管理专业学生臧成欣说。
（人大课堂。）
趁视频连线的机会，葛万永也向人大学子讨“金点子”。“这条长达百米的弯弯水渠，如何通过设计增加点趣味性，让游客多逗留一会？”“建议把水渠划分成孩子抓泥鳅、钓小鱼、放小蝌蚪等区域，增强孩子的体验感。”一位学生给出了建议。
“这次讲课形式新颖，收获很多，因为是在自己村里介绍自己村民的作品，既亲切又自豪。接下来葛家村还有好多节点正在打造，希望能借助人大学子的力量，发挥大家的想象能力，帮助葛家村做得更好。”葛万永对葛家村的未来充满信心。
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