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“天宫课堂”第四课开讲 宁波学生和航天员“天地连线”
2023-09-22 09:32:00 稿源: 中国宁波网-宁波晚报  

宁波学生与航天员对话。视频截图

9月21日下午,“天宫课堂”第四课开讲了!神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮带大家走进新教室——梦天实验舱,为广大青少年讲了一节精彩的太空科普课。

本次太空授课活动继续采取天地互动方式进行。值得一提的是,华东师范大学宁波艺术实验学校作为全国5所地面课堂直播互动学校之一,与航天员展开了一场“天地对话”。这也是宁波中学生首次参与“天宫课堂”。

宁波学子与航天员进行“天地对话”

在授课中,大家跟随三位航天员“参观”了中国空间站梦天实验舱的工作环境,认识了高精度时频实验柜、高温材料科学实验柜、超冷原子物理实验柜、流体物理实验柜等实验设备。

“参观”完后,就是激动人心的太空实验环节了。“大家看到的蓝色火焰就是燃烧温度低的表现。”航天员随即开始了第一个实验——球形火焰实验,并生动讲解了实验背后的原理。同学们在课堂上了解到,蜡烛在空间站燃烧的火焰都近似球形,同时蜡烛燃烧不如地面充分,火焰的温度更低,呈现蓝色。

随后,航天员在太空用水球开始了一场趣味十足的“乒乓球友谊赛”,还有动量守恒实验、又见陀螺实验等“神奇”的实验轮番上演,让人大开眼界。

“同学们,你们准备好了吗?”精彩的课堂时间过得飞快,实验课后就是“天地互动”环节,航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了实时互动交流。

“你们能在太空看见太空垃圾吗?”

“如何对抗失重对人体的不利影响?”

“如何判断空间站的姿态和轨道变化?”

……

随着互动的不断深入,同学们的提问热情高涨。

“在空间站看到的太阳与地球有何不同?”华东师范大学宁波艺术实验学校的一名中学生提问后,宇航员笑着说:“谢谢你,这位同学,你很富有想象力,问题也很有意思。在空间站里,因为我们站得比较高,所以看到的地球确实是圆的,而且比在飞机上看到的更加辽阔、更加壮观。在空间站里看太阳,可以说是,我不敢看,也不能直接去看。因为没有了大气层的遮挡,阳光变得特别耀眼,特别强烈,比在地面上强烈得多。我们在出舱活动时,必须要做好防护,防止眼睛被灼伤。我们在空间站看日出日落,一天能看到16次呢!”

宁波120名学生代表参加“地面课堂”

本次授课活动分别在北京、内蒙古阿拉善盟、陕西延安、安徽桐城及浙江宁波设置了5个地面课堂,约2800名学生代表参加了现场活动,其中宁波有120名学生代表参加。中央广播电视总台进行了全程现场直播。

在华东师范大学宁波艺术实验学校的“地面课堂”,主持人向全国观众分享了在现场看到的师生手工作品《梦天》,作品表现了在遥远的星球上,人与自然和谐共生的美好画面,“这就是孩子们想象中的未来的太空家园,‘天宫课堂’把孩子们的梦想照进现实!”

到了分别的时刻,三位航天员依次寄语——

“同学们,目前,我们中国空间站已经全面建成,而且已经进入应用与发展期阶段,这是中国航天发展的里程碑,是中国人的骄傲。我们非常高兴,能够在中国空间站给大家播下科学梦想的种子。”

“梦想是指引人生前进的灯塔,也是我们持续奋斗的动力。同学们,路虽远,行则将至。事虽难,做则必成。期待大家在新时代的人生舞台中大放异彩。”

“希望同学们努力学习,塑造求真、创新的品格,中国空间站,欢迎大家来‘出差’!”

趣味十足的“天宫课堂”也让同学们收获满满。热爱科学的华东师范大学宁波艺术实验学校学生陈子涵说:“我曾经也思考过火焰在太空中会呈现出怎么样的形态,看了今天的实验,我对于火在太空中的形态有了更加深刻的认识,这堂课更加激发了我探索宇宙奥秘的兴趣。”

据了解,在空间站应用与发展阶段,“天宫课堂”将持续开展太空授课活动。

记者钟婷婷

相关新闻:"天宫课堂"第四课如约开讲 课前两位院士带宁波中小学生逐梦星辰大海

编辑: 陈奉凤纠错:171964650@qq.com

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“天宫课堂”第四课开讲 宁波学生和航天员“天地连线”

稿源: 中国宁波网-宁波晚报 2023-09-22 09:32:00

宁波学生与航天员对话。视频截图

9月21日下午,“天宫课堂”第四课开讲了!神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮带大家走进新教室——梦天实验舱,为广大青少年讲了一节精彩的太空科普课。

本次太空授课活动继续采取天地互动方式进行。值得一提的是,华东师范大学宁波艺术实验学校作为全国5所地面课堂直播互动学校之一,与航天员展开了一场“天地对话”。这也是宁波中学生首次参与“天宫课堂”。

宁波学子与航天员进行“天地对话”

在授课中,大家跟随三位航天员“参观”了中国空间站梦天实验舱的工作环境,认识了高精度时频实验柜、高温材料科学实验柜、超冷原子物理实验柜、流体物理实验柜等实验设备。

“参观”完后,就是激动人心的太空实验环节了。“大家看到的蓝色火焰就是燃烧温度低的表现。”航天员随即开始了第一个实验——球形火焰实验,并生动讲解了实验背后的原理。同学们在课堂上了解到,蜡烛在空间站燃烧的火焰都近似球形,同时蜡烛燃烧不如地面充分,火焰的温度更低,呈现蓝色。

随后,航天员在太空用水球开始了一场趣味十足的“乒乓球友谊赛”,还有动量守恒实验、又见陀螺实验等“神奇”的实验轮番上演,让人大开眼界。

“同学们,你们准备好了吗?”精彩的课堂时间过得飞快,实验课后就是“天地互动”环节,航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了实时互动交流。

“你们能在太空看见太空垃圾吗?”

“如何对抗失重对人体的不利影响?”

“如何判断空间站的姿态和轨道变化?”

……

随着互动的不断深入,同学们的提问热情高涨。

“在空间站看到的太阳与地球有何不同?”华东师范大学宁波艺术实验学校的一名中学生提问后,宇航员笑着说:“谢谢你,这位同学,你很富有想象力,问题也很有意思。在空间站里,因为我们站得比较高,所以看到的地球确实是圆的,而且比在飞机上看到的更加辽阔、更加壮观。在空间站里看太阳,可以说是,我不敢看,也不能直接去看。因为没有了大气层的遮挡,阳光变得特别耀眼,特别强烈,比在地面上强烈得多。我们在出舱活动时,必须要做好防护,防止眼睛被灼伤。我们在空间站看日出日落,一天能看到16次呢!”

宁波120名学生代表参加“地面课堂”

本次授课活动分别在北京、内蒙古阿拉善盟、陕西延安、安徽桐城及浙江宁波设置了5个地面课堂,约2800名学生代表参加了现场活动,其中宁波有120名学生代表参加。中央广播电视总台进行了全程现场直播。

在华东师范大学宁波艺术实验学校的“地面课堂”,主持人向全国观众分享了在现场看到的师生手工作品《梦天》,作品表现了在遥远的星球上,人与自然和谐共生的美好画面,“这就是孩子们想象中的未来的太空家园,‘天宫课堂’把孩子们的梦想照进现实!”

到了分别的时刻,三位航天员依次寄语——

“同学们,目前,我们中国空间站已经全面建成,而且已经进入应用与发展期阶段,这是中国航天发展的里程碑,是中国人的骄傲。我们非常高兴,能够在中国空间站给大家播下科学梦想的种子。”

“梦想是指引人生前进的灯塔,也是我们持续奋斗的动力。同学们,路虽远,行则将至。事虽难,做则必成。期待大家在新时代的人生舞台中大放异彩。”

“希望同学们努力学习,塑造求真、创新的品格,中国空间站,欢迎大家来‘出差’!”

趣味十足的“天宫课堂”也让同学们收获满满。热爱科学的华东师范大学宁波艺术实验学校学生陈子涵说:“我曾经也思考过火焰在太空中会呈现出怎么样的形态,看了今天的实验,我对于火在太空中的形态有了更加深刻的认识,这堂课更加激发了我探索宇宙奥秘的兴趣。”

据了解,在空间站应用与发展阶段,“天宫课堂”将持续开展太空授课活动。

记者钟婷婷

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编辑: 陈奉凤

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