中国宁波网记者 万建刚
4天3夜、无人区、无信号、戈壁徒步108公里……这是余姚市中意宁波生态园实验学校励娜校长，在这个暑假干的“疯狂”事。
“和一群温暖的教育人一起，做一件很有意义的事情，我想这是我送给自己这个年龄最好的礼物。”8月3日，励娜接受了记者采访，分享了这次旅程的见闻、感受，讲述那些关于坚持、勇气与自我超越的故事。
出发前团队合影。受访者供图
一群温暖的教育人
徒步108公里 穿越戈壁无人区
7月28日，主题为“拓展生命长宽高”的2024生命教育创新论坛在敦煌举办。
本次论坛是第二届“戈壁教育人生命探索之旅”的组成部分。300多位教育人通过4天3夜108公里的戈壁徒步探索之行，感知生命，坚定信念，成为生命教育的践行者和探路者。
励娜是本次戈壁徒步中唯一的宁波老师，今年48岁的她看上去柔柔弱弱、温温婉婉，怎么会有这么炸裂的行为？
“其实我是一个几乎不运动的人，我最大爱好是阅读。”励娜爽朗地笑着。
“但一听到沙漠、古丝绸之路这些元素，就让我有想去冲动，我想去看看沙棘怎样在斑驳陆离的世界中怒放。”励娜告诉记者，关上手机，告别熟悉的世界，去探索一个更原始、更古老的世界，也是她长久以来一直想做却又做不到的事情，这次刚好有这个机会，她就果断出行了。
四天的行程，沿途都是戈壁滩、古河床、小沙丘、雅丹地貌等，晚上睡在帐篷，只能听到呼呼的风声和沙砾打在帐篷刺拉拉的声音。
励娜所在的战队。
“第一天28公里，大部队行进，没有想象的艰辛，心里还暗暗窃喜。”励娜坦诚地说，“想不到第二天的32公里才是‘地狱’……”她回忆起徒步时的一些感受，行走的时候只能听见自己的头发随着心跳沙沙地抖动，心脏仓促地运送氧气，意识混杂地辨识环境，毛孔一张一合地替代呼吸，大脑被禁锢在一片黑暗之中，全身像灌了铅似的笨重。
但是等到黎明来临，沙尘在微弱的光束上游荡，成千上万个小颗粒回旋翻转、闪闪发光。
慢慢地，星河消失不见了，苍穹和戈壁的地平线渐渐变得清晰，红日破茧而出，天地间洒满了颜料。
“那一刻又觉得值了。疼痛感像缺少燃料的火焰一样偃旗息鼓，飒飒作响的无畏感莫名其妙地和满足感一起出现。”励娜说，斗志重新被燃起，真的觉得所有的困难都是可以克服的。
励娜和陈洲支撑着走向终点。
理解错彼此的意思
却互相成就
108公里徒步，中间有没有撑不下去、想放弃的念头？
励娜和记者分享了其中的一些细节。
“浙江应该是4位老师去的，除了我之外，还有温州苍南县桥墩镇第一中学的校长陈洲，另外两位是杭州的。第二天32公里的行程，陪我一起走的是温州的陈校长。”励娜告诉记者，当时荒漠中除了风声，就只剩脚步踩在阳光照射后的影子上发出的嚓嚓声，听不到其他声音。因为前一天的行走，很多人脚上起泡了，大家低着头，默默前行。
“他会不时地问我，你怎么样？我以为他在关心我，只能坚强地说，还可以。”励娜告诉记者，晚上复盘的时候，陈洲老师才说，当时他两只脚的脚泡全破了，每踩一步都钻心地疼。他无数次想放弃，无数次想上车，但觉得丢下同伴很可耻的样子，只能一路忍。
“他很希望我说一声‘我们放弃吧’，我却以为他希望我坚持。”励娜说，虽然两个人理解错了彼此的意思，但两个人都很开心彼此走完了全程。
庆功宴的时候，陈洲动情地说，没有她的坚持，自己肯定走不到终点。
“其实没有走到最后的人，多少会有点羡慕我们坚持下来的，我想这就是坚持的意义吧。”励娜笑笑说，“其实我也特别谢他，没有那齐头并进的影子和脚步声，我也无法坚持！我想这就是团队给予我们的意义和价值。”
“好多时候并肩行走的伙伴真的非常重要，我们团队11个人只有6个人完成了全程，5个人中途放弃。很多时候落单了，就没有了坚持的动力。”励娜说，活动结束庆功宴的时候，好几个没走到终点的人都对着她说，“励娜，当时如果我跟你走在一起，我可能也不会放弃。”
行走过程中的励娜。
感知渺小坚定自信
她希望影响身边更多的人
整个徒步过程中，难忘的事情还有很多。
六哥来自深圳，是战队的队长，整个徒步过程中，他都在捡石头、捡树根，捡了很多。特别艰难的第二天，他捡了一块手臂粗的半玉化的石头，在戈壁徒步，增加100毫升水都是一种负担，这块石头却伴了他一路。
当天晚上分享时，他一边揉着僵硬的双腿，一边说：“太神奇了，这块石头就是在召唤我！你们瞧，这是一只眼睛，祁连山的眼睛，又像太阳，戈壁的太阳！”正是六哥拿着石头在营地到处宣讲，引发了队员们强烈的好奇心。第三天，大批人员涌入捡石头的行列。当天晚上，营地进行了一个石头展，每个人都讲了自己石头的故事。每一个石头、每一个树根都那么普通，那么不起眼，甚至看上去没有价值，但是每个石头和树根都有他们独特的美。
面对这些不同的石头、树根、沙砾，也引发了励娜的思考，其实教师面对的每个学生都是不同的，都有不同的个性和特点，老师该用怎样的方式挖掘出他们的潜力？
脚上起泡，是走戈壁的标配，但脚泡如果不及时处理，会让人疼痛难忍，生无可恋。
战队的小妹刚研究生毕业，那美丽的涂了马卡龙色的趾甲下方起了水泡，把整个趾甲盖顶了起来，我们看着都心疼。熄灯了，大家打着头灯，继续用医生教的方法处理：用缝衣针穿上头发，然后穿刺脚泡，把头发留在脚泡里。这样，已经被穿刺的脚泡就不会再粘连，脚泡里的水才会排干净。前一天受过的伤，一夜之间就会恢复如初。
“徒步过程中，疼痛是真真实实存在的，它会提醒我去关注自己的身体，好好地爱自己的身体。”励娜说。
“在沙漠中行走，我会觉得自己的渺小，但通过用脚丈量戈壁沙漠的方式，又让我去认知自己所具有的生命。同时也认识到自己的顽强和潜力，坚定了自己的一种信心。我希望自己做那么一点点的尝试，去影响身边的人。”励娜说。
据了解，“第二届中国教育人戈壁生命探索之旅”由广东省南粤公益基金会未来教育发展基金与中国教育三十人论坛联合发起，经过100天的精心筹备，随同的还有由41位教育人组成的“教戈2志愿者军团”，志愿者团队中李镇西老师、詹大年老师、钱志龙老师、柏泽亮老师、陈潇老师、吴虹老师是本次活动的营长，他们带领16个战队完成本次徒步体验之旅。此外，活动全程都有志愿者车队随同，如果实在坚持不下去的，可以选择坐车前往下一站，确保每一个徒步者的安全。
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