“帮扶老师为我们带来了优质的教育资源和高效的学习方法，‘组团式’帮扶挺好。”凉山彝族自治州雷波中学高二（16）班学生周明康日前给帮扶老师们写了一封感谢信。

　　感谢信的背后，是一组提振全校师生信心的数字，2024年，雷波中学高考本科上线720人，较2023年增加163人，其中62人考入“双一流”大学。

　　2022年，中央组织部、教育部等八部委联合开展国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作。当年8月，以象山县第二中学党总支书记、校长朱宝林为队长的教育帮扶团队，跨越千里来到雷波中学。

　　当时，学校正在创建四川省二级示范性普通高中。面对创建弱项，帮扶团队充分发挥自身和帮扶校优势，积极参与校本课程开发等指导与实践，帮助雷波中学开发18门高质量校本课程。同时，争取东西部协作资金，精心打造文化长廊、“书香银杏”主题雕塑等校园文化，以及舞台改建、球场维修和标准化考室建设，进一步优化育人环境。2023年7月，学校顺利通过四川省二级示范性普通高中的评估验收。

　　教学质量是学校教育的生命线，帮扶团队组织开展“三课”（考核课、研究课、示范课）“三杯”（平安杯、启航杯、银杏杯）展评，召开教学质量分析会暨提质增效研讨会，至今已指导参与省市级立项课题3项，帮扶教师指导教案386节，参与磨课观课评课2025节，开设示范课、指导各层面的辅导讲座146节次。

　　为加大对口帮扶力度，象山县人民教育基金会捐资180万元设立“雷波中学教育基金”。同时，帮扶团队也联系宁波象山4家企业为学校捐资设立了175万元的奖学助学基金，用于学校奖教助学、教师队伍建设和优秀团队打造等。两年来，有2100余人次师生受到奖励。

　　甬派客户端宁波日报 记者 王佳

编辑： 陈晓怡

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