宁波中学专门的心理咨询室
中国宁波网4月6日讯（见习记者 庄伊岚）性生理早熟，性教育知识缺乏，是许多处于青春期的青少年都具有的一种现象。青少年生理成熟走在心理成熟之前，导致出轨行为频频发生。帮助青少年走出青春期的困惑，拥有健康的身心势在必行。今天中午，宁波中学的男生们聆听了一堂《挑战禁区——青春期性教育讲座》。
宁波中学的心理辅导老师祝红梅告诉记者，学校目前已经对学生的性教育方面做了相关工作，学生的健康意识也逐渐增强，前不久他们组织了学校女生听性知识方面的讲座后，男生们也提出希望为他们也开展这样的讲座，解决他们心里的困惑。因此学校专门为男生安排了这次讲座。
短短的40分钟时间，宁波中学团委书记，生物老师叶惠良为男生们讲授了处于青春期的男生生理和心理上的变化、青春期男生的一些困惑以及早恋等问题。由于时间有限，学生听后依然意犹未尽。
叶惠良老师告诉记者，学生的心理问题很多，比如学习、焦虑、压力等等，但实际上最大的应该是性心理问题。他认为学习方面可以通过状态调整，来弥补不足，但是性知识方面则会影响学生的一辈子。所以青春期最重要的教育应该是性知识教育。叶惠良老师说，现在许多学生对性知识是有所了解的，但都是通过不正规、不科学的途径，这样就会对学生造成意识上的一种误导。正确的性教育应包括性道德、性知识以及性健康。因此加强科普教育，帮助青少年走出青春期的困惑，是目前社会、学校、家庭共同的责任。
目前学校青春期健康教育主要面临三大难题。一是至今国内尚无一大正规的教材；二是师资匮乏，不少学校的青春期健康教育老师都是“半路出家”，有的由校医兼任。另外，许多家长对于学生性教育也有很多不足。叶惠良老师说要让学生拥有健康的身心，学校、家庭、社区必须共同努力，为学生营造一种良好的社会环境，打破禁区，让性健康意识深入到学生心里。
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