如何跟孩子谈性 专家:性教育最好由家长启蒙

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　　青春健康项目

　　为我市15万青少年性知识扫盲

　　２００９年，市计生协曾就近几年我市青少年生殖健康状况、青少年对开展青春健康教育的需求情况、学校开展青春健康教育现状等进行调研。结果发现，我市青少年生殖健康状况不容乐观，公立医院调查显示青少年流产比例达３０％，个别民营医院甚至接近５０％；疾控中心调查显示青少年发生首次性行为年龄越来越小；学校调查显示，青少年青春期健康知识极为匮乏。

　　如何为青少年补上这堂不能缺失的人生大课，市计生协根据中国计生协《生育关怀———青春健康工作五年规划》的精神，制作了《宁波市青春健康项目文本》，确定到２０１３年，宁波市至少为１５万青少年实施青春健康项目。

　　青春健康项目采用国际上流行的ＰＬＡ的方式开展项目活动。Ｐ代表参与，Ｌ代表学习，Ａ代表行动。该项目最大的特点是强调了“生活技能培训”，而不只是有关性知识的传播；强调“同伴教育”，而不主张靠外部说教；提倡“参与式”、“互动式”活动，而不主张通过书本或讲座来灌输。

　　据市计生协相关负责人介绍，截至目前，全市已组织青春健康项目师资培训班３３期（其中市级４期），培训师资１０６０名；建立项目点１５０个，组织ＰＬＡ授课８０５０场，已有１０万多名青少年接受了项目培训并从中受益。

　　更可喜的是市计生协建立了一支从学校、医院、计生服务站和社区工作中选拔出来的青春健康项目志愿者，至今全市共有青春健康项目志愿者１２７３人，其中项目师资志愿者７８０人，咨询服务志愿者３４０人，同伴教育志愿者１５３人；这些志愿者活跃在各县（市）区开设的“青春阳光室”“亲青港湾”和“美丽绿荫”等青春健康课堂和服务阵地。

　　２０１０年，市政府和市文明委分别将“实施青春健康项目”列入“２０１０—２０２０年重大公共卫生服务项目”和“未成年人思想道德建设实事工程”。

　　采访中，市计生协专职副会长陈月芳指出，家庭性教育关系到孩子的一生。家长是孩子最直接、最安全、最适合的性健康教育老师，是孩子青春健康教育的第一责任人，在关心孩子学习的同时，也应给孩子在生理、心理方面给予最亲近的帮助，为孩子的健康成长担当起应有的责任。

　　据悉，今年，市计生协提出了青春健康教育进家庭的项目推进目标，把青春健康家长培训作为进家庭的一项重要内容。市妇联结合“母亲素养工程”，也把青春健康列入家庭教育内容。

　　（易 鹤）