个别学校音乐美术课常被占用 学生却喜欢这些课

　　中国宁波网讯 昨日下午，海曙区教育局教研室公布了2012年小学音乐、美术、信息技术教学质量的抽测报告。

　　抽测报告显示，学生们普遍喜欢上音乐课、美术课和信息技术课。但这些课常常被语文、数学课占用。

　　“拿信息技术课来说，小学四年级的学生选‘一直很喜欢’选项的占了86.87%。”中小学信息技术教研员李世喜分析说，这说明兴趣是最好的老师，在学习素养中这是非常珍贵的一部分，应该保护学生的兴趣爱好。

　　不过，也有近2%的学生选择“以前很喜欢，现在不太喜欢”。李世喜认为，这部分学生学习态度的转变可能是因为教师的教学方法、教学内容不当引起，这个变化应当引起关注。音乐、美术、信息课在某些情况下沦落为副课的现象仍然存在，尤其是在期末阶段，被语文、数学课占用的现象时有发生。抽测发现，海曙区个别学校也存在这一问题。

　　另据报告显示，该区各受检测的学校音乐特色教学较普及，各校能开足音乐课程；美术方面，大部分学校能按上级书画比赛要求开展各类美术活动。不过，音乐特色教学仍存在雷同和不均衡情况，美术特色教学也仅为比赛服务，没有长期、普及地开设。