但杜老师认为，这里面也有各种各样复杂的原因，例如有的受资助大学生出于强烈的自尊心，有的心怀感激却不知如何表达，有的担心资助者索要回报等，并不能说明这些受助大学生的精神理想有问题，更不能简单地说这些孩子“冷漠”和“无情”，要从更深处寻找社会、家庭和学校的原因，这些大学生在学会感恩、学会报答的同时，更重要的是在人与人之间的真“爱”中树立正确的人生观、价值观，这应该是全社会肩负的责任。同时，相信绝大多数贫困大学生都会在自己有能力时，以各种方式回报社会，请大家以宽容的心看待这种现象。
□记者 边城雨
贵州都市报记者 赵惠
