象山县培育和践行社会主义核心价值观活动见闻

图为市民积极响应由象山水滴爱心慈善基金发起的“暖冬”行动，一包包冬衣即将被发往西藏阿里地区松乡中心小学。（记者 徐能 摄）

“善”是一种精神，一种境界，一种觉悟；“行”是实践，就是引导人们从自己做起、从身边做起、从平凡事做起，认认真真做好每一件事，诚心诚意善待每一个人。

为让爱心开花结果，使善心入地生根，象山县在２０１３年全面推进“善行象山”主题实践活动的基础上，今年又开展了“日行一善、人人向善”主题活动，做到落细、落小、落实，以此夯实培育和践行社会主义核心价值观的基层基础。

日前，宁波日报记者随省市采访团走进象山，耳闻目睹了已在半岛大地逐渐形成的崇善、扬善、乐善、行善的社会新风尚。

上善若水

在孩子心里种下善心

每天做一件善事，并把所做的善事记载在善行本上，记清时间、地点和善事；每天利用晨会课交流自己的善事，然后由班主任老师点评，提出希望和要求……这是地处象山港畔的涂茨小学９个班级３２０名学生每天必须完成的一门“生活德育”功课。

“地上有废纸，捡了”、“扫把倒在地上，扶起”、“水龙头在流水，关了”……同学们写在善行本上的一桩桩善事，看似微小，却让校园面貌一新。校长孙培光告诉记者，以前，每次食堂饭后有水果的时候，总能在路上、楼梯上看到果皮。没吃午饭的老师一看校园，就知道今天饭后水果是什么。实施生活德育后，食堂多次发了水果，校园很少发现有果皮。

学生家长接受采访时普遍认为，生活德育实施后，孩子们好像突然懂事多了。家长袁飞雪说：“现在孩子有了帮助他人的意识，看到家人有需要，也会主动过来帮忙。虽然有时会帮倒忙，但他的变化让我很开心。” 

更让家长们高兴的是，“日行一善”也让学生的学习习惯越来越好，能做到主动预习，今年整体的学习成绩比上一年有所提升。涂茨小学今年六年级三科平均分位列全县第七名，这是该乡镇小学历史上最好成绩。

“在全县中小学全面推开‘日行一善’活动，旨在让所有的学生、老师、家长之间‘小手牵大手’，能日日做一件小小善事，并在全县青少年心里种下了善心，存下了善念，在校园内外扬起善风，涌现善举。”象山县文明办主任陈淑萍指着校园一块镌刻着“上善若水”的石碑如是说。