“当你发现买的手机有问题,拿去店里换,但是商店经理不同意,你该怎么办?”“如果你的父母离婚了,妈妈又组建了新的家庭,你该怎么处理新的家庭关系?”“你发现自己的体重有些不受控制,怎么样才能减肥?”这学期,姜山中学专门引进了美国中小学生的必修课教材《健康与幸福》,专门讲生活中遇到的问题,涉及了身体、心理和情绪、家庭和社交等方面的综合素养。该课程供高一、二年级学生作为选修课选择。
“成长的烦恼”都有可操作性的建议
翻看这套教材的高中分册,发现教材内容很详尽,非常生活化,健康与营养、选择朋友、管理情绪、婚姻问题、性行为、毒品……几乎所有青少年“成长的烦恼”,都有可操作性的建议。
比如说,如何保持皮肤系统健康,课程就建议你,暴露在阳光底下,涂抹防晒指数不低于15的防晒霜,吃富含维生素A的食物;出现皮疹时,寻找合适的治疗手段;定期洗头;每天洗澡;用合适的产品对付头皮屑。
再比如它给父母再婚的青少年建议:遵守新的规则;帮助家庭执行预算,认识到你的父母必须供养一个大家庭;以健康的方式与新的兄弟姐妹相处;运用有效的沟通方式与继父母建立健康的关系。
为什么选择这套国外教材?姜山中学校长史定海说,现在大家太过于追求文化和学科知识,而人际交往、情绪管理等其他方面的教育相对缺乏,也不够系统。开讲《健康与幸福》,正是为学生健康和快乐成长提供丰富的营养。记者了解到,这套书涵盖小学到高中的内容,在美国是中小学必修课程。
课程特别容易懂,孩子们很喜欢上
目前两个年级共有一百余名学生选修了这门课,很受学生的欢迎。高一学生吴倩倩说,这些课程特别容易懂,我很喜欢上这门课,比方说心理这个环节,我给自己做了性格测试,了解到自己的性格特征属于外向,所以也就更加了解自己了。
陈小霞是健康与幸福课的主讲老师。她说:“这套课本让我眼睛一亮。在国内,我们总觉得父母要负责给孩子创造健康与幸福的环境,这本书的观点是,学生也需要对自己负责。”
按课程内容不同,学校还会分模块安排不同的老师上课。比如,营养与健康、青春期生理等方面请校医上课,人际关系等的内容由心理课老师上,而安全健康、毒品等由德育老师来上。
不过,由于国情不同,价值观差异、文化背景不同等,史定海表示在将这套课程引入课堂时不是简单的“拿来主义”,全盘接收,而是进行适当取舍,有所侧重,有选择性地上其中的内容。□现代金报 通讯员 吴贤平 记者 章萍
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