鄞州中学：看台湾老师如何玩转语文课

12月4日，海峡两岸“民国经典阅读”同课异构活动在鄞州中学举行。来自台湾国立政治大学附中高中部的杨晓菁老师展示了一堂不一样的高中语文课。

难出彩的课被她轻松驾驭

当天选择的公开课内容是中国著名美学家朱光潜先生《我们对于一棵古松的三种态度———实用的、科学的、美感的》一文。配合杨老师教学的是鄞州中学高一11班的30多位学生。

还没开课，台下就有老师窃窃私语：这篇文章包含着高深的美学、哲学的思想，并不容易懂，要想把课上得出彩就更有难度了。

针对授课文章的主题，杨老师给台上各个小组的学生们抛出三个问题，其中第三个问题完全是开放型的：“除了文章中三种角度，你觉得还可以用什么角度去看待古松。”

看到学生们有些羞涩，没人举手发言，杨老师转身从讲台上变戏法般拿出了一堆零食，“回答问题的人能获得奖励哦！”这一招果然有效，大家纷纷举手发言。“我认为大家都回答的很好，不过我听过的最有趣的答案是台北一个小朋友，他说的是用孩子的视角看问题，他觉得参天的古树，可以让他和小伙伴躲在后面尿尿不被发现。”杨老师的幽默让台下笑声不断。

接着，杨老师并没有拘泥课本，而是引入了时下流行的网络元素：一组描绘“不同角度看待教师”的图片。“我在朋友眼中一年有很多假期，工作轻松惬意；我在学生眼里又是个严酷的教官，我在父母眼里又是个苛求学生赏识的人……”通过这种诙谐轻松的方式，杨老师准确形象地阐述了视角不同，看到事物不同的道理。

上课过程中，杨老师还陆续播放了几段广告片来深化文章的主题，她把其中的重点环节都冠上视角，让学生罗列出看到的、听到的和感受到的。

轻松是表面 功夫在课外

杨老师这样上课，可把底下的老师给羡慕坏了，“看上去老师说得很少，但是学生学到得多。如果老师都能这样上课就好了，好轻松！”茶歇处，一群老师异口同声地说。

鄞州中学王陈香老师说，上这样的课看似很开放，其实很“磨”老师，这样的生动课堂老师要花大力气进行备课。但长远来讲，教给了学生阅读的策略，以后的授课就会越来越轻松。

“明白通畅，开拓了我们的视野。”同济中学李春红说，“台湾老师最厉害的地方是能从课本引申到相关的其他领域，最后又能巧妙地回到课文本身。就像写文章一样，形散神不散。”

据悉，因为这次来鄞州中学交流讲座的都是超人气的实力派教师，消息一经发出，在网上申请参加交流活动的教师达到了2000余人，但因为鄞州中学的报告厅无法容纳如此多的听众，活动主办方只能婉拒了部分老师的要求。不过，当天的活动现场还是相当火爆，整个报告厅座无虚席，就连过道上都摆满了临时的“加座”。

周 浩 麻万掌