荷花庄小学推进“课程资源”设计寓学于乐

中国宁波网讯（张宁宁）“你们提供了哪些景点？”“导游解说优不优？”学生们的问题一个接一个抛向旅行社代表。近日，荷花庄小学办了一次“春游价格听证会”，五年级组全体师生和旅游公司负责人共同参与，通过民主投票商定春游的各项事宜。

听证会伊始，学生们就价格、配套设施、行程安排提出了明确细致的要求，让旅行社代表连呼“没想到”，严谨的程序还让其中旅行社的代表紧张起来。从策划到实施，再到最终拍板，学生们是整场“论剑”的绝对主角。整个过程，同学们彬彬有礼又表现的很大胆，最终通过学生、老师代表投票决定春游的目的地。

在新课改推行各学科融会贯通的背景下，今年，学校对春游进行“全课程尝试”，“春游价格听证会”就是其中一个环节。学校倡导“春游课堂，春天是课本”，请各学科老师共同参与开发“春游课程”。语文老师指导学生阅读有关描写春天的散文和诗歌，数学老师带领学生设计一个最为优惠的购票方案，科学老师引导学生通过生物生长观察季节变化，音乐老师让学生唱一唱春天，美术老师也让学生画一画春天，体育老师结合运动与安全等。

学校老师介绍，“全课程”教育是以培养“全人”为目标，覆盖“学校全部生活”，推动学科全面融合，面向与教学相关全部要素的综合性课程改革。“春游虽然只是短短一天，但加上前期准备和后期总结可能会持续一周时间。带着‘任务’春游，学生非但游兴不减，而且充分激发了他们的学习愿望和内在需求。”他说。