每期都有近百个家庭报名 公益国学班为何受热捧？

“２年前带孩子过来，只是想让他感受国学氛围，培养他的专注力，并没想到能坚持学习到现在。”小学三年级学生小姚的爸爸说，随着孩子知识阅历的增加，不少之前诵读的内容都渐渐让他有所领悟，他也养成了每天诵读的习惯，对国学班更是有了感情，“现在，国学班不仅会经常组织课外小课堂，如茶道、琴棋书画等，还建立了微信群供大家交流，小姚每天都把自己诵读的语音发上去，对学习也更有兴趣了。”

姚爸爸还提到，教课的杨林老师也是他们坚持参加国学班的一大原因，“杨老师做公益有十多年了，很让人敬佩。在国学班上课，她不收费，为了鼓励孩子，还经常买点小礼物、带点小零食和孩子分享，我觉得，她身教的作用比言传更大。”

魅力之3

国学老师喜欢分享快乐

国学班的杨老师，豁达随和，和很多人脑海里想象的“夫子”形象大不相同。昨天下午，记者和杨老师畅聊了一个多小时，也是收获颇丰。

杨老师今年５０多岁，退休前是在证券公司做财务的，不过，她从小喜欢国学，“我好古，写诗就喜欢写点格律诗，小时候的梦想是当个乡村女教师，现在多少算实现梦想了，哈哈。”

大概在１０多年前，杨老师看到报纸上有个江东的社区招收暑假班国学老师，就去报了名，因为她不是教师，被拒绝了。不过，她自愿做后勤，就在暑假班里留了下来。有时国学老师有事，她就帮着代课，没想到，暑假过完，她被家长们揪住了，说孩子以后还要跟着她学。于是，从那以后，杨老师就一直在社区里免费教孩子国学。

对于这事儿，杨老师并不想宣扬，她只说：“在国学面前，所有人都只是学生，和大家一起学习国学，是没有压力、没有功利的愉快经历，你们成全我快乐，我也成全你们快乐，我们是相互成全的。”

而在杨老师的国学班里，还有一个特点：她只诵读经典，不解释。因为她认为，无论什么解释都会加上个人的理解，对于孩子们来说，这些强加的内容，会关闭他们的灵性，“很多大人都以为年纪小的孩子不懂国学，其实，这只是大人们不懂孩子的理解罢了。”

最近，豁达的杨老师有了一个小烦恼和一个大愿望。烦恼在于，如今公益国学班的场地有些简陋，她希望能有一个宽敞安静的地方，能和大家一起感受古琴的悠扬；愿望则是，希望这些和她一起参加国学班的学员，都把国学作为一种文化，融入到自己的骨血里，而不仅仅是作为一种知识。□宁波晚报 记者 王思勤 通讯员 张黎升 皇甫珏敏