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浙江唯一!海曙成为全国首批“未来学校实验区”
稿源: 中国宁波网   2019-05-22 10:04:00报料热线:81850000

  中国宁波网讯(记者蒋炜宁 通讯员池瑞辉)今天,教育部学校规划建设发展中心与海曙区教育局签订战略合作协议,这是该中心签的第二个“未来学校实验区”项目。自此,海曙正式列入全国首批两个地级、三个县区级的“未来学校实验区”,为我省唯一。

  教育部学校规划建设发展中心主任陈锋介绍,按照《中国教育现代化2035》确定的核心任务,该中心于2017年10月在全国推出了“未来学校研究与实验计划”,聚焦基础教育和0-18岁青少年发展,针对未来人才要求,通过教育理念、策略、技术等全方位迭代更新,着力推动学校形态变革,整体促进区域教育现代化发展水平。

  围绕绿色、智能和泛在互联的基础设施;集成、智慧、因变的新学习场景;灵巧学习及创新的赋能场;开放融合的学习生态;创新的知识和信息网络拓扑结构;与人工智能融合的教师-课程智慧系统等六个关键领域建设,是未来学校有别于传统学校的整体升级解决方案。

  按照协议,海曙的“未来学校实验区”将按照先行先试,分步实施的要求,开展“未来学校行动计划”制定、“未来学校”研究与实验课题、教育综合改革政策研究、“未来学校”先导校培育、传统优质校发展模式升级、“未来学校”校长专项培训、名优教师专项培训、区域教育数据化智能化中心建设、专题研讨论坛会议、“未来学校”海曙模式推广等11个子项行动。

  据悉,2019年先期实施“未来学校”校长和名优教师专项培训等2个项目,计划用三年的时间,培养符合未来学校要求的校长25名、名优教师150名,打造一批具有区域代表性和全国影响力的绿色、智慧的未来学校先导校,着力打造教育现代化试验田,进一步凝聚海曙教育新品牌,回应教育惠民的新要求。

  作为首批省教育强区、全国义务教育发展基本均衡区、省教育基本现代化区,海曙区一直坚持教育优先发展,锐意改革创新,教育议事会制度建设、特殊教育社区融合模式、学前教育园本课程建设、微共体协同学习、“海之梦”中小学生社会实践活动等项目先后获得国家基础教育教学成果一等奖、全国地方教育制度创新奖、全国课改项目优秀创新奖等荣誉,形成了一系列全国样本和传统品牌。

编辑: 杜寅纠错:171964650@qq.com

浙江唯一!海曙成为全国首批“未来学校实验区”

稿源: 中国宁波网 2019-05-22 10:04:00

  中国宁波网讯(记者蒋炜宁 通讯员池瑞辉)今天,教育部学校规划建设发展中心与海曙区教育局签订战略合作协议,这是该中心签的第二个“未来学校实验区”项目。自此,海曙正式列入全国首批两个地级、三个县区级的“未来学校实验区”,为我省唯一。

  教育部学校规划建设发展中心主任陈锋介绍,按照《中国教育现代化2035》确定的核心任务,该中心于2017年10月在全国推出了“未来学校研究与实验计划”,聚焦基础教育和0-18岁青少年发展,针对未来人才要求,通过教育理念、策略、技术等全方位迭代更新,着力推动学校形态变革,整体促进区域教育现代化发展水平。

  围绕绿色、智能和泛在互联的基础设施;集成、智慧、因变的新学习场景;灵巧学习及创新的赋能场;开放融合的学习生态;创新的知识和信息网络拓扑结构;与人工智能融合的教师-课程智慧系统等六个关键领域建设,是未来学校有别于传统学校的整体升级解决方案。

  按照协议,海曙的“未来学校实验区”将按照先行先试,分步实施的要求,开展“未来学校行动计划”制定、“未来学校”研究与实验课题、教育综合改革政策研究、“未来学校”先导校培育、传统优质校发展模式升级、“未来学校”校长专项培训、名优教师专项培训、区域教育数据化智能化中心建设、专题研讨论坛会议、“未来学校”海曙模式推广等11个子项行动。

  据悉,2019年先期实施“未来学校”校长和名优教师专项培训等2个项目,计划用三年的时间,培养符合未来学校要求的校长25名、名优教师150名,打造一批具有区域代表性和全国影响力的绿色、智慧的未来学校先导校,着力打造教育现代化试验田,进一步凝聚海曙教育新品牌,回应教育惠民的新要求。

  作为首批省教育强区、全国义务教育发展基本均衡区、省教育基本现代化区,海曙区一直坚持教育优先发展,锐意改革创新,教育议事会制度建设、特殊教育社区融合模式、学前教育园本课程建设、微共体协同学习、“海之梦”中小学生社会实践活动等项目先后获得国家基础教育教学成果一等奖、全国地方教育制度创新奖、全国课改项目优秀创新奖等荣誉,形成了一系列全国样本和传统品牌。

纠错:171964650@qq.com 编辑: 杜寅