早前报道：中考将全省统一命题？浙江征求意见中
昨天上午，70%这个数字刷爆浙江家长圈——今后全省优质高中有70%以上的招生名额，会按照学生比例分配到初中。
消息来源是《浙江省教育事业发展“十四五”规划（征求意见稿）》，浙江省教育厅近日正在征求意见建议。该征求意见稿中提到，优质高中70%以上的招生名额要按学生比例分配到初中，逐步实现中考全省统一命题。
据悉，为更好服务浙江教育事业发展，提高规划编制的科学性，征集截止日期为3月31日。
“名额分配”将是上重高主要途径
优高70%以上名额分配到初中，究竟意味着什么？为什么这样一份征求意见稿会刷爆家长圈？
先给大家科普一下“名额分配生”，通俗来讲就是“保送生2.0版”，和原来的“保送生1.0版”相比，只不过招生过程稍作调整，由“初中推荐+高中测试”，改为“初中推荐+中考”。再说得专业点，即初中学校根据分配名额及名额分配生推荐实施方案，在中考前确定名额分配生推荐名单；中考后，再针对这批名额分配生单独划线录取。
在杭州，重高保送生比例近10年来一直在逐步提高。2015年前，杭州市区前八所省一级重点中学招收保送生比例为40%；2015年，提高到50%。今年取消保送生，改为名额分配生，且杭州市教育局之前已经明确六城区名额分配生比例为60%。倘若此次的征求意见稿将来正式实施，那么未来这一比例将会达到70%以上。
随着比例增加，通过“名额分配”这种方式进入重高的初三毕业生到底会增加多少？记者参照杭城传统前八所省一级重点中学2020年的招生计划，拟了份表格（见图）。
大家来比较一下——如果传统前八所招生计划不变，今年通过“名额分配”被录取的初三毕业生，可能会比去年的保送生多444人；如果未来比例提高到70%以上，那么名额分配生至少要比去年增加883人。
由此可见，和单纯拼中考相比，“名额分配”今后将是上重高的主要升学途径。
学校建议：明确分配生的加分清单
许多业内人士认为，分配生比例的提高，结合公民同招、全民摇号等政策，更加有利于公民办学校均衡发展，形成良性发展的教育生态。对普通公办学校，尤为利好。
“学校和学校是良性的竞争，而不是靠集聚生源取得学校的发展，可通过打造课程特色、教师发展来促进学校的发展。”
一位公办初中校长表示，分配生名额比例增大，对一个区域来说，对生源的均衡能起到一定程度的调节作用，也有利于公民办学校的均衡发展。“比如一个成绩优秀的学生，在竞争激烈的学校可能排在中等，在一个相对普通的学校可能就是拔尖。”
分配生名额比例的扩大，也将在一定程度上倒逼教育评价方式的改革。“分配生将更考察学生‘五育’，更看重全面发展，是一个很好的导向。目前，我们的评价方式还是相对单一的，如何让评价更全面科学？很值得我们研究。”
在他看来，为了让分配生方案制定更公平、合理，他建议教育行政部门要出台刚性的文件，有明确的加分清单，确认哪些比赛、活动可以加分。之前，保送生的方案是以学校为单位来制定的，每个学校的方案都不同，存在一定的矛盾隐患。“亟需一个加分清单，来匹配未来越来越多的分配生。”
往年初中学生保送生推荐，根据学业成绩和综合素质评价进行综合评分。记者在《2020年杭州市区各类高中报考指南》上查到，对符合保送生基本条件的学生，采用综合评分的方法，即根据学业成绩和综合素质评价进行综合评分，其中学业成绩所占权重不低于95%，德育、体育、艺术、科技等方面的综合素质评价所占权重不高于5%。
一位公办初中资深老师表示，教学质量，还是学校的生命线，要助力孩子进入理想的高中，发展最大的潜能。“初中三年，比学知识更重要的是成长。孩子成长需要的一切，学校都要做好，为孩子的后续发展做好铺垫，这才是教育工作者要有的思考。公办学校的学生都是就近读书，层次不同，要真正站在学生的角度，为孩子量身定做，孩子有什么样的潜能，就给他搭建什么样的发展平台。”
一位民办初中老师表示，分配生比例的增加，也意味着以后通过中考上重高的名额越来越少，竞争越来越激烈。“之前，很多家长选择民办，是冲着‘升学率’，但以后，可能会更关注学校的特色是否和孩子匹配。这些政策，也会促使民办学校的特色化发展，在一定程度上促进优胜劣汰，让教育生态更好。”
【新闻+】
民办小学+民办初中？
优质小学+优质中学？
优质小学+普通中学？
家长，你怎么选
不少家长和初中校长的第一反应是，此消彼长，“名额分配生”增加，今后单纯拼中考进重高的机会就越来越少了。很多家长因此陷入了为孩子规划升学路径的迷茫中。
“给娃的规划一调再调。”家长方女士说。她原来给孩子的规划是“民办小学+民办初中”。公民同招、全民摇号后，全家决定放弃这条路，觉得靠运气摇号风险太大。她转而给读幼儿园小班的儿子物色学区房。
可到底是买优质小学+优质中学的双优学区房，去拼中考？还是买优质小学+普通中学的单优学区房，去争取分配生名额？
家长王女士一直关注未来分配生比例增加的消息。“我家孩子三年级，在公办小学，成绩很不错，但是对口的初中一般。我们原本打算是去买一所区里‘顶流’的公办初中学区房保底，再去摇一下民办。”
王女士说，自己比较认可民办学校的管理方式，“按照孩子‘愈挫愈勇’的个性，初中可能有比较大的突破，有希望拼一下中考。但是那条路，孩子初中三年肯定是非常苦的！现在这个形势，我们可能就选择家门口的普通初中，到时候拼分配生，不管在经济上（原本要换房）还是心理上，全家人的压力都会小很多。”
家长孙先生正在纠结六年级女儿的升学问题。“女儿在班里成绩中上，想不好去摇民办，还是读家门口的公办？亲戚家儿子在民办初中成绩一直拔尖，但之前因为有一次大考失误，去年初升高，最终的保送名次不是很靠前，就放弃了。而他们儿子小学班里有几个成绩不如他的，进了公办，全区的模考成绩都不如他，但听说都有很好的保送。亲戚反复跟我说，现在分配生比例高了，真的可以考虑看看公办的这个优势，现在民办虽然也是摇号了，但竞争还是很激烈的。”
仿佛一夜之间，去普通公办初中争取分配生机会，成为更多家长的选择。
但记者要提醒大家的是，尽管名额分配比例明显增加，可在重高招生计划不变的情况下，增加的名额具体分配到杭城各初中，每所初中实际增加的名额并不多。
有校长帮记者算了一笔账：假如某公办初中毕业生为300人，当年重高分配生上升10%，在杭州市区初三毕业总人数和前一年相同的情况下，分配到该校的实际名额，仅增加一两个百分点，即3到6人左右。
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