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喜迎党代会·我这五年 | 教师交流 带动宁波教育均衡发展
2022-02-21 10:04:00 稿源: 中国宁波网  

  宁网编前语

  人民就是江山,江山就是人民。人民所盼,正是各级党委政府工作重心所在。五年来,宁波市把每年民生实事项目的选择权交给人大代表,把一件件民生实事落细落实,以人民满意为标准,交出一份沉甸甸的民生答卷,给群众满满的幸福感。

  春节已至,春意满怀。我们推出“喜迎党代会·我这五年”专题,以视频形式,对衣食住行各个领域进行小切口展现,反映一个人、一个家庭、一座城市的幸福感,喜迎即将召开的市第十四次党代会。

中国宁波网记者蒋炜宁

张丹燕是一位有着18年教龄的小学英语高级教师。2年半前,她从鄞州宋诏桥小学交流到山区的横溪镇中心小学。相隔16公里,她见到了另一番天地:孩子黝黑的皮肤、渴求知识的眼神,还有有着一股子把讲台坐穿韧劲的山区老师。这些,唤起了她心底作为教师的那份神圣感!

刚接手两个毕业班的英语教学,孩子们英语基础较弱,因为六年级英语难度较大,孩子们对全英文听课表现出很大的困难。为了解决他们“听课难”的问题,每堂课她坚持制作乡土PPT,尽量呈现农村孩子感兴趣的话题,在页面上标记简短的中文注释……一个月后,孩子跟上了节奏,对英语学习的信心也一点点树立起来。校级公开课上,孩子们自信的表现、高效的课堂氛围,赢得全校老师点赞!

一年后,曾经的英语落后班逆袭成年级前两名。在传授知识的同时,收拢的还有同学们一颗颗纯真的心。605班王同学调皮和聪明同样出名,课堂插嘴是常态。张丹燕常用幽默的话语轻松化解,不给他任何发挥的机会。课后,时常谈心,做一项项约定,很快两人成了好朋友。王同学为了让好朋友每天愉快上课,煞费苦心。课堂上有杂声时,他便会像江湖大侠般站出来,大吼一声“Stop!”他的字写得比较糟糕,张丹燕跟他约定,要成为老师心中的“完美男神”,先把字写好。从此,班级里多了一本王式衡水体,作业书写的美观程度让孩子妈妈惊叹:老师太有办法了!

去年,她承担两个三年级英语教学。面对对英语充满好奇的孩子,张丹燕时常讲起她在澳洲留学时的所见所闻,莫纳什大学阅览室里中国留学生的废寝忘食、澳大利亚唐人街的盛况等等,给孩子们打开看世界的一扇窗。他们忘情地听着,也种下了一颗“世界真大,我也想去看看”的种子。

教师交流,除了带班,还需带出一支带不走的教师队伍。她深深地被山区老师要把讲台坐穿的工作韧劲和对孩子的细致关怀感动,也深深体会到农村教师想自我提高却不知所措的慌乱。

在那里,她收了一个“徒弟”——李雄伟老师。张丹燕认真指导他撰写论文,手把手确定文章框架,徒弟的论文获得了鄞州区二等奖!张丹燕亲自执笔课题,带领他参与研究,课题拿下鄞州区教研课题一等奖。让徒弟参与区级英语试卷的听力录制,让他站上区级舞台评课讲座。2020学年,李雄伟老师顺利通过了搁浅已久的一级职称考评。

对于英语组里的所有同事,张丹燕都是知无不言。三年里,横溪镇中心小学英语组同事们紧紧团结在一起。在这里,听课、论坛变成了教研常态。三年里,组内多人次在区级各类教学竞赛、论文评比中获奖,两位老师获评一级职称。三年里,辛苦着,付出着,但却快乐着,收获着…… 

横溪是一个美丽的鄞南小镇,两年多的交流时间里,张丹燕深深爱上了这里春日的鸟语,夏日的绿荫,秋日的桂香,冬日的雪花……

据悉,横溪镇中心小学是一个交流教师的大熔炉,在这里,每年都会迎来很多来自各个学校的交流教师。这样的学校遍布鄞州城乡。正是这样的教师城乡交流,推动了区域教育的均衡发展。

新闻多一点:

来自市教育局的数据表明:

2017-2021年,近5年全市义务教育学校校长教师交流数量累计近8000人,每年交流校长教师1600人左右,其中骨干教师5年交流数量累计近2000人,每年交流数量400人左右,城镇和优质学校教师到农村以及薄弱学校交流累计2100余人,每年交流数量400人左右。

其中,近3年鄞州区教师城乡交流有467名。

编辑: 陈奉凤纠错:171964650@qq.com

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喜迎党代会·我这五年 | 教师交流 带动宁波教育均衡发展

稿源: 中国宁波网 2022-02-21 10:04:00

  宁网编前语

  人民就是江山,江山就是人民。人民所盼,正是各级党委政府工作重心所在。五年来,宁波市把每年民生实事项目的选择权交给人大代表,把一件件民生实事落细落实,以人民满意为标准,交出一份沉甸甸的民生答卷,给群众满满的幸福感。

  春节已至,春意满怀。我们推出“喜迎党代会·我这五年”专题,以视频形式,对衣食住行各个领域进行小切口展现,反映一个人、一个家庭、一座城市的幸福感,喜迎即将召开的市第十四次党代会。

中国宁波网记者蒋炜宁

张丹燕是一位有着18年教龄的小学英语高级教师。2年半前,她从鄞州宋诏桥小学交流到山区的横溪镇中心小学。相隔16公里,她见到了另一番天地:孩子黝黑的皮肤、渴求知识的眼神,还有有着一股子把讲台坐穿韧劲的山区老师。这些,唤起了她心底作为教师的那份神圣感!

刚接手两个毕业班的英语教学,孩子们英语基础较弱,因为六年级英语难度较大,孩子们对全英文听课表现出很大的困难。为了解决他们“听课难”的问题,每堂课她坚持制作乡土PPT,尽量呈现农村孩子感兴趣的话题,在页面上标记简短的中文注释……一个月后,孩子跟上了节奏,对英语学习的信心也一点点树立起来。校级公开课上,孩子们自信的表现、高效的课堂氛围,赢得全校老师点赞!

一年后,曾经的英语落后班逆袭成年级前两名。在传授知识的同时,收拢的还有同学们一颗颗纯真的心。605班王同学调皮和聪明同样出名,课堂插嘴是常态。张丹燕常用幽默的话语轻松化解,不给他任何发挥的机会。课后,时常谈心,做一项项约定,很快两人成了好朋友。王同学为了让好朋友每天愉快上课,煞费苦心。课堂上有杂声时,他便会像江湖大侠般站出来,大吼一声“Stop!”他的字写得比较糟糕,张丹燕跟他约定,要成为老师心中的“完美男神”,先把字写好。从此,班级里多了一本王式衡水体,作业书写的美观程度让孩子妈妈惊叹:老师太有办法了!

去年,她承担两个三年级英语教学。面对对英语充满好奇的孩子,张丹燕时常讲起她在澳洲留学时的所见所闻,莫纳什大学阅览室里中国留学生的废寝忘食、澳大利亚唐人街的盛况等等,给孩子们打开看世界的一扇窗。他们忘情地听着,也种下了一颗“世界真大,我也想去看看”的种子。

教师交流,除了带班,还需带出一支带不走的教师队伍。她深深地被山区老师要把讲台坐穿的工作韧劲和对孩子的细致关怀感动,也深深体会到农村教师想自我提高却不知所措的慌乱。

在那里,她收了一个“徒弟”——李雄伟老师。张丹燕认真指导他撰写论文,手把手确定文章框架,徒弟的论文获得了鄞州区二等奖!张丹燕亲自执笔课题,带领他参与研究,课题拿下鄞州区教研课题一等奖。让徒弟参与区级英语试卷的听力录制,让他站上区级舞台评课讲座。2020学年,李雄伟老师顺利通过了搁浅已久的一级职称考评。

对于英语组里的所有同事,张丹燕都是知无不言。三年里,横溪镇中心小学英语组同事们紧紧团结在一起。在这里,听课、论坛变成了教研常态。三年里,组内多人次在区级各类教学竞赛、论文评比中获奖,两位老师获评一级职称。三年里,辛苦着,付出着,但却快乐着,收获着…… 

横溪是一个美丽的鄞南小镇,两年多的交流时间里,张丹燕深深爱上了这里春日的鸟语,夏日的绿荫,秋日的桂香,冬日的雪花……

据悉,横溪镇中心小学是一个交流教师的大熔炉,在这里,每年都会迎来很多来自各个学校的交流教师。这样的学校遍布鄞州城乡。正是这样的教师城乡交流,推动了区域教育的均衡发展。

新闻多一点:

来自市教育局的数据表明:

2017-2021年,近5年全市义务教育学校校长教师交流数量累计近8000人,每年交流校长教师1600人左右,其中骨干教师5年交流数量累计近2000人,每年交流数量400人左右,城镇和优质学校教师到农村以及薄弱学校交流累计2100余人,每年交流数量400人左右。

其中,近3年鄞州区教师城乡交流有467名。

编辑: 陈奉凤

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