中国宁波网记者 万建刚 实习生 黄钰涵 陈果
暑期，是梦想与责任交织的黄金时光。对于很多大学生而言，他们会试着走出校园，开始自主探索这个社会。
近日，记者采访了3位大学生，有的是刚刚拿到录取通知书的大一新生，带着对大学生活的无限向往，开始历练自己；有的已经有了大学生活经历，对自己的专业和就业前景带着一点小想法，希望能付诸实践。
无论是文化的传承，还是创业的艰辛，他们都展现了当代大学生不畏挑战、勇往直前的精神风貌。一起来认识一下他们吧。
宣传阳明文化的公益课。受访者供图
梦想与责任并行
他是阳明文化的传播者
今年这个暑假，是张烜滈最长的一个假期。刚刚从余姚中学毕业的他，已被浙江大学能源与环境系统工程专业提前录取了。在这两个多月的假期里，他的行程安排得满满当当：和小伙伴来一场说走就走的city walk，宣传和推广阳明文化，筹备出版一本高三业余时间写的中篇小说，自学部分大学课程……舞台上的他熠熠生辉，和记者对话时，他却低调又淡定。
旅行中的张烜滈。
7月17日上午，张烜滈刚刚在余姚市小曹娥镇朗海村文化大礼堂，给当地的留守儿童上了一堂宣传阳明文化的公益课。他给同学们讲述了王阳明少年立志的故事，教他们朗诵王阳明的诗词《四句教曰良知》，还分享了自己的一部分阳明文化原创歌曲。当《我是阳光》这熟悉的音乐响起，同学们齐声高歌。
“起初我还怕带不起节奏，没想到配合度挺高。”张烜滈告诉记者，《我是阳光》是余姚部分学校预防近视暨脊柱侧弯体育功能操的主题曲，而他正是创作者和演唱者。
为什么会和阳明文化结缘？张烜滈分享说，小学三年级时被老师推荐参加“余姚四先贤读本的读后感征文比赛”，便对这些先贤有了了解；平时经常跟着家长参加一些公益活动，妈妈一直让他“知行合一”，他就开始自己慢慢探究。因为从小接触音乐，平时喜欢创作，于是他有了把“阳明智慧”唱出来的想法，目前已经有13首“阳明曲”录制完毕。
“我想尽自己的一份力量去宣传家乡余姚这个文献名邦的圣贤文化，让新一代能更好地感受到先贤的智慧，并在生活中做到知行合一。”张烜滈说，迄今为止，他已经在余姚市兰江小学、知行小学等好几个地方进行了表演与宣讲，接下来还会继续推进。
编曲中的张烜滈。
除了推广阳明文化，为自己写的歌进行编曲也是他这个假期的重要工作之一。“前几天刚编了一首，花了我三天两夜的时间。”张烜滈告诉记者。用软件编曲是他这个假期刚学的，因为门路不清楚，软件的部分功能也不太清楚，只能一边百度一边摸索，他希望接下来以每周一曲的速度推进。
“对大学里丰富的社团很向往，对新的小伙伴也想早点了解。”张烜滈表示，他对大学生活很期待，但也有一点点压力和紧张。面对来自全国各地的优秀同伴，学科竞争估计也会很激烈。
“高中时一直是班里的副班长，还当过学生会副主席，希望在大学里继续提升自己的各方面能力，还能有所突破。”张烜滈说。
王锦濠带着孩子一起运动。
让更多的人爱上运动
他把健身事业干得风生水起
王锦濠是浙江海洋大学旅游管理专业的大三学生，大二时与朋友合资创办了一家健身工作室。这个暑假，他担任了该工作室的代理店长一职，并干得风生水起。
平日里，王锦濠不仅需要制定每位会员的健身计划，确保他们的训练量达标，把控、掌握他们的日常饮食情况，还要全面管理店内的日常运作，从环境卫生到设备维护，确保一切井然有序。此外，王锦濠还主动担任篮球和户外体能教练，为不同年龄段的学员提供个性化、专业化的指导。从技术动作的纠正，到体能训练的规划，他都倾注了大量的心血与热情。
谈到为何要创办健身工作室，王锦濠说：“首先，我想让更多的人爱上运动，享受健康的生活方式。其次，我对教育培训这方面有着浓厚的兴趣，因为自己也是体育生出身，在开店前已经有了合作的工作室，对接的学生有十几个，觉得这方面上手会比较快。”
上课中的王锦濠。
健身房成立初期面临着很多挑战与困难。“我之前一直以为‘酒香不怕巷子深’这句话是至理名言，但是当我开店之后，却发现这句话不太适用于商业层面。之前因为对于宣传一窍不通，工作室一直很冷清，基本上都在亏钱。”他说。
“后来，我们更新了宣传策略，在美团、大众点评等平台上架了团购券，并邀请了自媒体工作者来店里锻炼，从而在各大社交媒体上进行宣传推广。现在的情况已经变好一点了，工作室也走上轨道。”他说道。
“上完课之后，听到会员们对我的正向反馈，那种成就感和满足感是无法用言语表达的。”王锦濠分享道，一位男会员因认可他的专业与热情，不仅自己坚持锻炼，还携妻子及两位女儿，一同加入了他的课程。这份信任也成了他心中最为温馨的篇章。
回顾创业历程，王锦濠自谦地给出“80分”。“这段经历不仅让我深刻体会到社会与学校间的差异，还让我学会了如何处理复杂的问题。”王锦濠深信，“每一次挑战都是成长的催化剂，推动着我向更高更远的目标迈进。”
周思怡
为就业蓄积能量
她用爱心点亮童年的色彩
这个夏天，浙江万里学院汉语言文学专业大二学生周思怡，选择了一条不同寻常的假期之路——在宁波一家暑假托管班担任助教。她的主要任务是看管、照顾孩子们的日常生活与娱乐活动。
周同学来自台州，选择留在宁波兼职，“这边的薪资待遇比较好”是主要原因。她表示，在暑托班兼职，一来希望通过实践提升自己各方面的能力，为将来走教培行业打好基础，另外是想多赚点假期末出游的旅费。
周思怡和孩子在一起。
谈及兼职过程中最大的感受，周思怡说学会了用沟通与理解化解孩子们的情绪。“记得有一次，一个小男孩因为作业难题而感到沮丧。我尝试用他喜欢的动画人物来解释数学题，没想到他立刻就明白了。那一刻，我意识到，每个孩子都是独一无二的，需要我们用心去理解他们的世界，化解他们的情绪。”她说道。
除了与孩子们的互动，周思怡还面临着来自家长的各种要求和挑战。“之前，一家长找我聊天，表达了希望孩子在班上不仅能学到书本上的知识，还能学到一些生活上的小技巧。”周思怡说，“通过跟家长们深聊后，我制定了一个更贴合孩子们的教学计划。在课堂上，我会设计一些小游戏，让孩子们在游戏中学到一些生活上的小技巧，比如怎么安排时间、怎么和别人好好合作、怎么控制好自己的情绪。我就是希望他们在日常生活中也能有所收获，慢慢地成长起来。”
周思怡带孩子互动。
“有时候管教孩子确实会让人感到有些疲惫，但每当看到那些天真无邪的孩子，我的心就被融化了，又燃起熊熊斗志。”周思怡笑着说，“尤其在评选最喜欢的老师时，当孩子们毫不犹豫地喊出我的名字时，感觉是人生中最有成就的一个瞬间。”
周思怡认为，暑托班工作与大学生活有着显著的不同之处。“在大学里，学习是主导，虽然也有社团活动和实践机会，但相比之下，暑托班工作更加注重实践与应用。”她说。
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