回想起在地铁上发生的一幕，杭州妈妈朱女士还觉得有点好笑。地铁车厢里，不知道谁先起了头，一群互不相识的孩子头挤头，纷纷伸出智能手表，碰一碰加起了好友。

　　成年人有“友圈”，小朋友也有自己的“表圈”——一只智能电话手表，就能维护关系，建立起儿童手表上的社交圈。

　　小小的手表，打开了孩子更广阔的世界：积分、礼物、群聊……吸引充满好奇的他们不断摸索、尝试；而在他们拓展新边界的过程中，担忧的情绪却在家长圈中滋生。

地铁上，一群陌生小朋友开启手表“碰一碰”加好友 图片由采访对象提供

　　一言不合就删好友

　　电话手表牵动孩子的情绪

　　朱女士的女儿上一年级，上周六，她带着女儿去爬宝石山，因为天气不错，地铁车厢里有好几位看着跟女儿差不多年纪的小朋友。

　　小朋友凑到一起，很快就聊了起来，大家抬起手，发现几乎人手一只相同品牌的电话手表。

　　不知道是谁起的头，几个小朋友凑到一起，把手表碰一碰，现场加起了好友。

　　“你这个名字怎么读？”

　　“这个头像是你自己吗？真好看。”

　　这一幕，惹得车厢里好几位乘客都笑出了声。

　　“互相都不认识，加了好友不知道能干什么。”朱女士说，女儿手表里有很多好友，有些是幼儿园同学，还有一些是同小区的玩伴，让她不理解的是，还有一大部分是陌生人，“有些就小区里见了一面，甚至都不知道对方叫什么，还有一些就是路上碰到，就像这次地铁里一样，莫名其妙就加好友了。”

　　陌生的好友，还组建了一些乱七八糟的群，都不知道怎么拉进去的，关键是还能聊得起来。每次加好友，爸爸手机里就会跳出提示，但没过几天，可能又被她删了。

　　“一会加，一会删，全看心情。”朱女士坦言，这块手表是家里有娃的亲戚送给女儿的，特地挑选的是市面上比较流行的品牌。身边还有家长因为孩子的手表没法加同学好友，只能重新购买。

　　手表打开了孩子的社交圈，但有时候也会变味。

　　有时候女儿会跟手表那一头的“好友”吵架，互相飙狠话，说着说着就生起闷气，情绪完全被牵着走，“有些男孩子的语音里还有一些不太好的口头禅，如果转化成文字是被屏蔽的，女儿就问我这些打着星号的字是什么意思，我也是很尴尬。”

　　不过，也有老师反映，电话手表自带的社交属性，帮助孩子们沟通、交流，也有一些温馨片段。

　　“之前班里有同学扭伤了脚，没有办法来上学，同学们通过手表的聊天群知道了情况，就自发地给这位同学提供一些学习上的帮助。”这位老师说，如今的手表是很多小学生在虚拟世界唯一的交流工具，作业情况、上课内容，都通过手表聊天群发送，“一味禁止不见得就是对的，更重要的是手表用来做什么，家长如何引导。”

　　成绩下降眼睛近视

　　儿子好像被智能手表绑架了

　　每当有家长问要不要买电话手表，程女士的回答总是很果断：“能劝一个是一个，少用，最好不要用。”

　　程女士回忆，大概两年前，经不住儿子再三央求，她给儿子购入一款电话手表。刚开始，儿子只是用手表打打电话，偶尔聊聊天，程女士也没太在意，后来发现儿子每隔几分钟就要玩一下手表，看一看手表里有没有好友发她信息，她就觉得情况不太对。

　　“做作业的时候，听到手表的声音就要拿起来看看，做一道题就瞄一眼，完全没有专注力。”程女士提醒过儿子好几次，儿子每次态度都挺好的，嘴上说“不玩了不玩了”，但男孩子自控力有限，根本戒不掉。

　　后来有一次考试，程女士发现儿子成绩下滑挺严重，原本应该做对的题，也会因为看错题目而扣分。“我就觉得，跟电话手表的使用很有关系，他没有办法专注地做一件事。”

　　发现情况不可控后，程女士禁止儿子在工作日使用手表，每次周末出去玩，儿子就会主动要求带上手表，美其名曰“定位”，方便与家长联系。

　　“结果我们在看风景，他在看手表，时不时跟手表里的好友聊天。有时候坐着，还不停地在摇动手表，问他干嘛呢，他说在刷步数赚积分。”程女士说，积分就像是小朋友世界里的货币，可以用来提升手表账号等级等等，甚至可以互相流通，彼此赠送，“在我们看来完全没啥用，但孩子被拿捏了，就像被手表绑架。”

　　大约使用电话手表一年后，程女士直接把它锁进了抽屉里，导火索是儿子近视了。“医生问我们，孩子电子产品的使用频率是不是比较高，我们家里不看电视，也不给他玩手机，唯一的电子产品就是电话手表。医生说，手表屏幕太小，上面密密麻麻的一些操作按钮，长时间盯着眼睛会很疲劳，也容易引发近视。”

材料包可以互相助力 图片由采访对象提供

　　遭遇型号鄙视

　　生日愿望是换一块手表

　　对于电话手表，家长与孩子的诉求并不太一样。家长希望能方便联系孩子，挑选购买时也以能打电话和定位为主。

　　“购买前我特地请教其他家长，最好是能把定位精确到楼层的。”吴女士觉得花里胡哨的功能没有什么用，而且会让孩子沉迷，最终她给孩子挑选了一块基本款的电话手表，还把很多功能都禁用了。

　　吴女士回忆，刚开始使用时还好，但过了一段时间，女儿跟她说，自己想换一块手表。“她说别人的手表是能翻起来拍照的，她的不行，太差了。”女儿虽然年纪不大，却能清楚地说出自己手表的型号，还有能翻起来拍照的手表型号。问是谁告诉她的，她说是小区里高年级的哥哥，“哥哥还说她这个手表太落伍了，是老古董，现在都不用这种了。”

　　外出时，吴女士也看到过别的小朋友使用女儿说的那种手表，能将表盘立起来，确实挺酷炫的，但是一了解才知道，价格在2000元以上。“小朋友用这么贵的手表有必要吗？万一丢了、坏了还要心疼。”

　　在吃穿上，女儿从来没有要求，没想到第一次提需求，是更换一块在她看来并没有什么意义的手表。而手表型号存在的“鄙视链”，也让吴女士有点纠结。

　　“女儿有一次回来说，老师聊到电话手表的话题，原来班级每个小朋友都有电话手表，而且很多同学用的都是最新款。”虽然老师规定手表不能带到学校，但小朋友间的对比难以避免，“再过段时间就是她生日了，我问她有什么生日愿望，以前都是说去哪里玩，买什么好吃的，她这一次又提出，想换手表。”

　　该不该答应，吴女士把不准。“我也知道应该教育女儿不要攀比，但她是很真诚地提出这个心愿的，也没有哭闹，所以还是有点心软。”

　　让吴女士意外的是，跟朋友聊起这个话题，原来朋友也遇到了类似的问题。

　　“朋友家是个儿子，也说他的愿望是换一块能翻转拍照的手表，朋友就当做没听见。”但朋友对待儿子，比她对女儿直接，“朋友看儿子老是看手表，就限制了使用时间，只有周末能用。使用频率降下来，儿子换手表的意愿就没有那么强烈，似乎慢慢忘记了这件事。”

编辑： 郭静

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