每个起点都有无限可能 11年他从职高生进阶到上音博士-新闻中心-中国宁波网

甬派客户端记者樊莹通讯员桂盼

谁说职高生不能逐梦顶尖学府？宁波外事学校2011届毕业生谢昕宇用11年证明：每个起点都有无限可能。他从职高一路进阶到上海音乐学院博士，以专业成就打破偏见，在国内外歌剧舞台上绽放光芒。

5月12日晚，他重返母校与学弟学妹分享声乐进阶密码与舞台实战经验。“人生的道路不止一条。所以，只要你敢拼、敢闯，能把热爱的东西变成职业，就是最幸福的人。”谢昕宇说。

歌剧《康定情歌》剧照。学校供图

从一张CD到一次意外点唱

用“笨办法”雕刻梦想

时隔多年重返母校，熟悉的教学楼、亲切的老师，瞬间将谢昕宇拉入往昔的青春记忆。

故事要从初二那年说起，谢昕宇的母亲从旅行中带回一张古典音乐CD。懵懂的他当时不知道是大名鼎鼎的贝多芬《F大调第六交响曲》，但在优美的旋律中，第一次感受到音乐艺术的魅力。

真正改变命运的契机，是在一节普通的音乐课。因为调皮被音乐老师柴泽夫点名的他，在全班同学面前连唱《二月里来》《夕阳红》等歌曲。没想到，这“意外的展示”竟被柴老师赏识，并把谢昕宇推荐给宁波声乐专家谢博声，拜入其门下。“你的嗓子条件不错”，老师的话，像一束光照亮了少年的前路，也让他毅然选择报考宁波外事学校，踏上声乐学习的征程。

分享会现场。通讯员供图

台下观众。通讯员供图

也是在高中进校后，他遇到了陪伴最久的“伯乐”——毕业于上海音乐学院的声乐老师李玥黎。

初次见面，李老师便从他青涩的表演中，敏锐捕捉到超越年龄的艺术灵性：“你有冲上海音乐学院的潜力！”然而这个提议，一度让谢昕宇和父母犹豫。这条路能不能走得通？李老师用行动打消他们的顾虑，利用课余时间为谢昕宇加课，甚至自制学习资料。

高一升高二时，谢昕宇遇到瓶颈期，无论怎么练习，声音处理、情感表达总差强人意。李老师察觉到他的焦虑，教授科学发声方式与心理技巧，带着学生拜访国内声乐专家。

求学中，谢昕宇也找到属于自己的“笨办法”，花更多的时间，重复与坚持。比如，学唱意大利语歌时，他把歌词抄在小纸条上，吃饭、走路时反复朗读。他还会对着镜子练习表情管理，逐句拆解角色情感，仅一个“啊”的拖腔，就反复打磨。

从托举到破茧

叩响音乐学府之门

“可能有人好奇，考进上海音乐学院到底要多努力？我没办法告诉你标准答案，但可以分享下我的备考经历。”谢昕宇说到几个细节。

他深知自己不算“天赋型”选手，身体条件、嗓音条件在声乐学习中不占优势。尽管如此，学校为他定制了一套“破局方案”。比如鼓励他参与校内外各种大型演出，不放过任何一个舞台。从高中起便提前接触大学阶段的法语、德语声乐课程和重唱训练。他还在副校长龙云的推荐下代表学校远赴罗马尼亚进行国际演出。

舞台剧照。学校供图

除了争取走上台的机会，他还不断强化专业训练。比如学习一首新歌的时候，他会深挖作曲家、词作者等生平，以及歌曲的创作背景，搭建作品的文化根基。练唱时，他坚持“慢工出细活”，比原速慢一倍的节奏去练习，让思维走在身体的前面。当自己完全适应这个速度之后，再去一点点地提速，最终达到原速去唱，让他演绎作品的时候更加游刃有余。

2014年，谢昕宇凭借扎实的舞台经验、细腻的作品处理能力，成为宁波外事学校首位考入上海音乐学院声歌系的学生。拿到录取通知书的那一刻，他心中涌动的感激，难以言表，“是背后老师、家人和朋友无声的支持，托着我一步步走到这里。”

大舞台上的蜕变

从紧张到从容的成长之路

专业学习的道路没有尽头。进入大学后，谢昕宇就像一块海绵，吸收着舞台实践的养分。

《贺绿汀》是他第一次担当主演的歌剧。在学习这部原创歌剧时，他不仅钻研角色台词，深入了解贺绿汀的生平经历，甚至学习乐谱中的时代背景知识，让自己的演唱更具感染力。长达一个月的密集排练，直到开演前一周还在改调度、调音乐。这场高强度的打磨，让他快速成长。大学期间，谢昕宇幸运地师从廖昌永、罗魏、谢乐、Araiza等音乐大师。