梁江涛
“我要好好学习，谢谢大家对我的关心。”昨(23)日上午，成都实验外国语学校(西区)举行了特别的升旗仪式，“可乐男孩”薛枭出现在现场。与地震中“我要喝可乐，冰镇的！”这句成名语相比，薛枭昨日的发言更加乐观和积极。(2月24日天府早报)
17岁的薛枭在地震中被困废墟80个小时，被救出来后的第一句话是：“叔叔，我要喝可乐，要冰冻的。”就是这一句话，逗乐了悲伤的中国人。值得注意的是，在校门口，某知名可乐公司的工作人员欲进入现场，但被学校拒绝。“我们这里是学校，不想让薛枭的入学变得商业化。”学校校长肖明华说，学校绝不允许在别的抗震小英雄身上出现的过度商业炒作现象在薛枭身上出现，让他安心读书。直到升旗仪式结束，某可乐公司的工作人员还“坚守”在学校大门外。学校的拒绝打扰之举体现了教育者的高度责任感，不仅是对“可乐男孩”，更是对所有学生、对良好教育环境的一种保护。
平心而论，如果经过一番策划，让“可乐男孩”为企业产品做广告，名人效应会让他在广告界走红，名利双收，学校也能跟着火一把。可是，做广告的“可乐男孩”还是人们印象中的“可乐男子”吗？还能继续保持那种活泼、可爱、坚强、乐观的小英雄形象吗？某可乐公司的“坚守”固然无可厚非，但从“可乐男孩”身上挖掘商业价值的想法却折射出社会责任的缺失。让孩子做广告或从事商业活动，成为形形色色早熟的“小明星”，不仅会占用孩子本该拥有的学习时间和精力，而且久而久之，他们的语言和眼神不再稚嫩和纯洁，早早卷入拜金的漩涡不能自拔，有的甚至沉沦堕落。真庆幸“可乐男孩”进了一所好学校，遇上了一位好校长。
“经过一段时间的大众关注后，你的生活将恢复正常，你只有成为一名能干的人，才能保持大家的关注，才能对得起大家的关注。”学校领导的叮嘱也是对全体师生的嘱咐。净化社会文化环境、促进未成年人健康成长，是党中央从党和国家事业长远发展出发作出的重大决策部署。成都实验外国语学校拒扰“可乐男孩”告诉我们，十年树木，百年树人。只有教育者不为小利所动，恪尽职守，和全社会一起为青少年健康成长撑起一片绿荫，才能使他们长成参天大树，历经风雨，郁郁葱葱，成为中华民族复兴的顶梁柱。
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