理综物理
凸显素养 重视实践 提升能力
绍兴市教育教学研究院 特级教师 吕华荣
一、教考和谐，引领课改。试题注重对基础的考核，同时突出了对主干知识的考查。力、电占物理总分的９０％，试题让学生感受到基础知识和基本技能的重要性，引导教师有理由、有能力、有胆量摒弃题海，明确教考一致，凸显素养，引领课改，使学生深信如果不是在“看、做、想、研”的基础上做题，做再多的题也不能考出理想成绩。
二、联系实际，提升能力。试题是与ＳＴＳＥ相联系，且贴近学生实际的问题。如第１５、１６、１９、２４、２５题，打破了过去那种建立在理想化模型基础上的命题思想，用不同的情景、问题、知识、方法考查学生的理解能力、推理能力，应用能力和探究能力，同时能够很好地保证试卷的区分度。
三、重视实践，体现探究。试题关注知识的获取过程，重视对实验与实践能力的考核。第２１、２２题通过照片提供了真实的实验情景，要求考生认真规范做实验、耐心仔细读数、重视运用图象处理实验数据。试题还引导学生重视实践。如２５题最后一问，不仅要求学生关注生活中观察到的现象，还要对观察到的现象进行思考，如“船尾喷出水的能量是谁提供的？”力求引导学生加强物理学习与生活的联系，重视对问题解决方案的论证，提升创新能力。
