绕口令、闯关游戏…宁波小学低年级期末考很“好玩”

“拼读小达人”、“小小朗诵家”、“记忆小神童”、“图形王国”、“时间隧道”……镇海张和祥小学近日举行了一场有趣的游园活动。一年级小朋友在开心的游戏闯关中，轻松地完成了入学以来的第一次期末考试。记者 沈莉萍 通讯员 陆晓燕 摄

□宁波晚报记者 成良田

闯关游戏、绕口令、背诗词、认钟表……这几天，我市小学生们正在进行期末考，记者采访多所学校发现，而今小学低年级的期末考不再是冰冷的“一张试卷”，而是变成了“好玩”的游戏活动，加上面谈等丰富多元的综合评价。

今年期末考低年级不再“统测”

期末考变得好玩了，这离不开一个大背景。

去年２月份，正值新学期刚开始时，浙江省教育厅下发通知，严禁在小学低年级举办任何形式的校外和校内统一考试，严禁按成绩给学生排名。

随后，宁波市教育局出台更细化具体的文件，从“零起点教学”角度，要求从２０１４年起，将取消小学三年级及以下年级各种形式的统测活动，各校不得以教学片区、教学联盟等形式组织学生参加文化学科“统测”和“联考”。

此前，江北中心小学、宁波市中原小学等一些小学一年级用“游园游戏”代替期末考，或者推行语文期末“无试卷”考核，这种新的评价方式得到了教育部门的认可。

市教育局表示，可以探索丰富多彩的考试形式，多元评价机制，低年级不进行笔试，可以通过参与游戏、活动等多种形式，更加关注成长过程，进行多元测评。

记者了解到，早在去年，已有部分学校取消一二年级传统形式期末考，今年则变成统一行动。原来“一张试卷”的统考，今年都变成了个性化的、趣味性、注重平时表现的综合评价，有的则变成“喜气洋洋的闯关游戏”。

期末考请家长对孩子的表现打分

今年，宁波市新芝小学、宁波市中原小学、镇海区炼化小学等都取消了“一张试卷”的期末考形式，取而代之的是注重“过程与方法、学习态度等方面的表现”的综合评价方式。

“比如数学，有计算考核，要求在规定的时间内完成一定数量的口算和笔算，还有动手操作，比如在学具钟面上拨时间、用两副三角尺拼角等。”新芝小学的王燕老师说。

“这样一来，以前４０分钟一张试卷搞定的期末考，现在差不多要一下午甚至一天时间，但是学生们都喜欢，我们把它叫做‘乐考’。”王燕说。

宁波滨海国际合作学校今年把期末考试变身闯关游戏，有童谣童诗、绘本、绕口令、古诗的诵读等，以考查学生的文学积累、语言运用能力。

鄞州区邱隘中心小学也取消“一张试卷”的期末考试形式，改成注重综合表现的评估。学校不仅有老师考核，还特意请家长给孩子这一学期作业完成情况、在家的学习表现进行打分。

“期末评价主要根据平时学校表现、家长评价，至于口语、面谈等各部分的测试，只占很少的比重。”邱隘中心小学李泓娇老师说。

表现差改为“待合格”“延迟评价”

“又是做游戏，又是背诗词，现在孩子们的期末考试很好玩啊。”这几天，记者所在的家长小学生ＱＱ群里，不少家长吐槽孩子的期末考。

采访发现，现在的期末考不再统一考试，不仅有丰富多样的形式，而且评价标准更加科学合理和多元化。

新芝小学的王燕老师说，语文评价方式有面谈、平时表现、课堂练习完成情况以及游戏活动等多种形式相结合，尤其是“学习习惯、平时表现等占总成绩的一半”。

王燕说，以前就一张试卷，一个分数，现在很注重学习兴趣、表现和习惯等综合性的评价，更注重学生的实践与操作能力。

记者了解到，浙江省教育厅、宁波市教育局都曾发文规定，学生成绩评价不再只有学科分数，而是包括学业成绩、学习表现、学习动力等指标，采用“优秀、良好、合格、待合格”等四级评价。

采访中，一些学校对以往表现差、成绩差的学生，现在评价时不称为“不合格”，而是“待合格”或“延迟评价”，以此鼓励的方式让孩子进步。