中国宁波网讯结束学生时代20年后,葛剑锋怎么也没想到还有机会回到课堂。不过,这一次不是自己上课,而是坐到了儿子葛乔宣106班的教室里,陪他一起上晚自习。
从晚上六点自修开始,葛剑锋一直坐在讲台上看书,直到八点四十分结束。随后,如果有时间,他还可以随孩子一起来到寝室,看看孩子的就寝情况,得空还能聊上几句。
这是鄞州区五乡中学高一年级对“家校管理机制”的新探索。从11月底开始,每周五班主任会发短信邀请有闲暇的家长参与下周学校的自修、就寝管理。
五乡中学校长助理王奇表示,尝试让家长走进学生课堂、走进学生寝室的家校管理机制,是为了探索学校与家庭、社会联系的新途径,不断提升相互的协调和合作能力,更好地促进学生的发展。
据介绍,家长参与学校自修、就寝管理,都是自愿参加,且不限定每天、每班都要有。
为了不打扰学生学习,学校要求参与晚自修的家长“不能玩手机,不能带电脑,不能抽烟”,只允许看书或学习,或处理工作文件。
高一(6)班陈俊达同学认为,“家长参与管理,会更了解学校,了解和贴近我们的在校生活。”
高一(7)班梅芷嫣同学说:“班内实行家校管理制度,让家长来校监察,班级纪律更好了,同学们更注重自身的行为举止。”
在创新的同时,学校也会控制家长人数,确保学生有一个安静的学习环境。 东南商报汪焕杰
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